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PAULO FREIRE E O ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA.

• Authors : CARVALHO, Marco Antônio Batista¹ ; ESTRADA, Adrian Alvarez¹ ; ALVES, Fabio Lopes¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2022, Vol. 17 Issue 3, p1514-1531. 18p.

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Mathematical knowledge from the perspective of the mathematics teacher for the critical formation of the subject ; El saber matemático desde la perspectiva del profesor de matemáticas para la formación crítica del sujeto ; O conhecimento matemático na perspectiva do professor de matemática para a formação crítica do sujeito

• Authors : Nóbrega, Maria Rafaela Andrade da; Barboza, Pedro Lúcio

Subjects: Enseñanza; Conocimiento matemático; Concepción del profesor de matemáticas

• Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 8; e2212842793 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 8; e2212842793 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 8; e2212842793 ; 2525-3409

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Paulo Freire and elementary school: Reflections on a critical formation ; Paulo Freire y la educación primaria: Reflexiones sobre una formación crítica ; Paulo Freire e o ensino fundamental: Reflexões sobre uma formação crítica

• Authors : Carvalho, Marco Antônio Batista; Estrada, Adrian Alvarez; Alves, Fabio Lopes

Subjects: Paulo Freire; Formação crítica; Educação

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2022) v . 17, n. 3, jul./set ; 1514-1531 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2022) v . 17, n. 3, jul./set ; 1982-5587 ; 2446-8606 ;

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EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO CRÍTICA NA ATUALIDADE.

• Authors : AGOSTINI, Nilo¹ ; SILVA, Luzia Batista de Oliveira¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 Special Issue, Vol. 14, p1977-1992. 16p.

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Critical formation in english teaching: reflexions about practicum

• Authors : Naylane Araújo Matos

Subjects: ensino de inglês; formação crítica; estágio.

• Source: Travessias, Vol 11, Iss 1, Pp 1-14 (2017)

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A importância do estágio supervisionado para uma formação crítica: um relato de experiência em aulas de Biologia ; LA IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS PARA LA FORMACIÓN CRÍTICA ; THE IMPORTANCE OF SUPERVISED INTERNSHIP FOR CRITICAL FORMATION

• Authors : Constantino, Ana Laura Reinaldo; Leite, Joici de Carvalho

• Source: Revista Insignare Scientia - RIS; v. 6 n. 6 (2023): Revista Insignare Scientia - RIS; 750-757 ; 2595-4520

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The role of the teaching of biology in critical formation regarding the relation between human and non-human animals ; O papel do ensino de biologia na formação crítica a respeito da relação entre animais humanos e não humanos

• Authors : Toczek, Fernanda; Ribeiro Ferreira Rodrigues, Adriana; Teixeira Godoy, Marcela

Subjects: Senciência; Especismo; Animais não humanos

• Source: Conexão ComCiência; v. 3 n. 3 (2023): RevCCC ; 2763-5848

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La lectura bíblica en la educación brasileña: formación crítica y laicidad ; Biblical reading in brazilian education: critical formation and secularism ; A leitura bíblica na educação brasileira: formação crítica e laicidade

• Authors : Viana, Juan Marco da Silva

Subjects: Neoconservadorismo; Leitura Bíblica; Formação crítica

• Source: Revista da Faculdade de Educação; v. 39 n. 1 (2023): Revista da Faculdade de Educação - Fluxo contínuo; e392313 ; 2178-7476

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CINE CUCA IFC BRUSQUE: o cinema como ferramenta de educação e formação crítica CINE CUCA IFC BRUSQUE: the cinema as a tool of education and critical formation

• Authors : Gaviraghi, Gabriel Lubke; Schmitt, Ariana; Eltermann, Eddy Ervin

Subjects: Cine clube; Formação Crítica; IFC Campus Brusque

• Source: Anais da Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI) - e-ISSN 2316-7165; v. 1 n. 11 (2018): Anais da XI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica

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A formação crítica do educando orientada através da abordagem steam / The critical formation of the student guided through the steam approach

• Authors : Dias, Tatiane Maria da Silva; Massoni, Adriano Minuzzo; Graça, Aline Ribeiro Tosta

Subjects: Abordagem STEAM; Formação Crítica; Tendência Histórico – Crítica

• Source: Brazilian Journal of Development; v. 7, n. 1 (2021); 1467-1474 ; 2525-8761

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