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Building pathways for Mathematics classes from an inclusive perspective through the Universal Design for Learning approach ; Construyendo caminos para las clases de Matemáticas desde una perspectiva inclusiva a través del enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje ; Construire des parcours pour les cours de mathématiques dans une perspective inclusive grâce à l'approche Universal Design for Learning ; Construindo caminhos para aulas de Matemática na perspectiva inclusiva por meio da abordagem do Desenho Universal para Aprendizagem

• Authors : Zanon Roberto Stellfeld, Janaina; Dolenga Coelho, José Ricardo; Góes, Anderson Roges Teixeira

Subjects: Universal design for learning; Mathematics; Inclusion

• Source: Educação Matemática Pesquisa; Vol. 25 No. 4 (2023): Enseignement des mathématiques aux personnes historiquement marginalisées dans le contexte scolaire; 128 -161 ; Educação Matemática

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Desenho universal para a aprendizagem: construindo práticas pedagógicas inclusivas

• Authors : Nunes, Clarisse; Madureira, Isabel

Subjects: Necessidades educativas especiais; Atividade e participação; Desenho

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Universal Design for Learning (UDL): contributos para uma escola de todos

• Authors : Alves, Maria Manuela; Ribeiro, Jaime; Simões, Fátima

• Source: Indagatio Didactica; Vol 5 No 4 (2013); 121-146 ; Indagatio Didactica; Vol. 5 Núm. 4 (2013); 121-146 ; Indagatio Didactica; Vol. 5 No 4 (2013); 121-146 ; Indagatio Didactica; vol. 5 n.º 4 (2013);

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Rituels et Territoire. Remarques à partir de l’observation filmique de l’ « Evolution d’un rituel Bourguignon : le tournage de la Saint Vincent à Chichery-la-Ville en Bourgogne Nord »

• Authors : Pascal Dibie

Subjects: rituel; territoire; saint-vincent

• Source: Cinema & Território, Iss 1, Pp 79-82 (2016)

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