نتائج البحث

IT IN EDUCATION: FORESIGHT 2020: ICT COMPETENCY, ENHANCING CITIZENS’ MEDIA AND COMPUTER LITERACY

• Authors : Tapio Varis

Subjects: Education; Social sciences (General); H1-99

• Source: Prâksis, Vol 3, Iss 0, Pp 110-112 (2019)

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Lifelong Digital Learning: 'Computer Literacy,' 'Digital Literacy,' And 'Digital Competence' As Dimensions For Digital Skills

• Authors : Santos, Maíra Rocha; Gomes, Marília Miranda Forte

Subjects: Lifelong Digital Learning; Digital Skills; Framework

• Source: Revista de Gestão Social e Ambiental; Vol. 18 No. 1 (2024); e04403 ; Revista de Gestão Social e Ambiental - RGSA; Vol. 18 Núm. 1 (2024); e04403 ; Revista de Gestão Social e Ambiental; v. 18 n. 1

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Literacia Digital e Informacional: Crenças e Realidades.

• Authors : Lobato Miranda, Guilhermina¹

• Source: Observatorio (OBS*). 2022, Vol. 16 Issue 1, p30-42. 13p.

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Metodologias ativas e letramento digital na Geografia escolar: uma proposta de mediação nos estudos do meio ambiente.

• Authors : Cavalcanti Lima, Ariana Rafaela¹ ; Marques da Penha, Jonas¹

• Source: Boletim de Geografia. 2022, Vol. 40, p242-262. 21p.

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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS FINAIS, UMA PESQUISA-AÇÃO PARTICIPATIVA.

• Authors : Carnevale de Almeida, Iara¹ ; Nascimento, Erinaldo² ; Paulo Bittencourt, João³

• Source: Intersaberes. set-dez2021, Vol. 16 Issue 39, p1260-1279. 20p.

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Alfabetización computacional en educación infantil:Dificultades y beneficios en el aula de 3 años ; Computer Literacy in Early Childhood Education: Difficulties and Benefits in a 3-year-old Classroom ; Alfabetização informática na educação infantil: dificuldades e benefícios na sala de aula de 3 anos

• Authors : Berciano-Alcaraz, Ainhoa; Salgado-Somoza, María; Jiménez-Gestal, Clara

• Source: Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 2 (2022): Revista Electrónica Educare (May-August); 1-21 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 2 (2022): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto);

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Avaliação internacional em larga escala: a participação de Portugal no TIMSS, PIRLS e ICILS.

• Authors : Rosa, Vítor¹

• Source: EduSer: Revista de Educação. 2021, Vol. 13 Issue 1, p23-40. 18p.

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O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE BLOGS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.

• Authors : de Lima, Luciana¹ ; Loureiro, Robson Carlos² ; da Silva Rabelo, Hiago Bruno³

• Source: Intersaberes. jan-abr2021, Vol. 16 Issue 37, p328-351. 24p.

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O TRABALHO DOCENTE: ENTRE A PRESCRIÇÃO E O EXERCÍCIO.

• Authors : Alzira Leite, Maria; Neves Voges, Márcia Cristina

• Source: Revista Recorte. 2021, Vol. 18 Issue 1, p88-101. 14p.

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RELAÇÕES ENTRE ALFABETIZAÇÃO E O USO DO COMPUTADOR: O SUPORTE DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA.

• Authors : de bem Machado, Andreia

• Source: Revista Recorte. 2021, Vol. 18 Issue 1, p66-76. 11p.

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