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O uso de materiais concretos no ensino da geometria.

• Authors : ARAÚJO, Regina Dias; PEEL, Misleine Andrade Ferreira

Subjects: Ensino Fundamental; Geometria; Materiais concretos

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A categoria lugar no ensino de geografia no ensino fundamental.

• Authors : Sousa, Orlandina Marta de; Costa, Kênia Gonçalves

Subjects: Aprendizado; Geografia; Ensino Fundamental

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Cartografia e as práticas pedagógicas no II ciclo do Ensino Fundamental nas escolas públicas no município de Wanderlândia - TO.

• Authors : Santos, Kellya Aires; Costa, Kênia Gonçalves

Subjects: Cartografia; Escola; Ensino fundamental

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PEDAGOGICAL STRATEGIES TO INTERVENE WITH DYSLEXIC CHILDREN IN ELEMENTARY SCHOOL: A narrative review ; ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTERVENIR CON NIÑOS DISLEXICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA: Una revisión narrativa ; ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTERVIR COM CRIANÇAS DISLÉXICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma revisão narrativa

• Authors : Sampaio, Miliana Augusta Pereira

Subjects: Dyslexia; Elementary School; Pedagogical Strategies

• Source: Revista Saber Incluir; Vol. 1 No. 1 (2023): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; Vol. 1 Núm. 1 (2023): Revista Saber Incluir ; Revista Saber Incluir; v. 1 n. 1 (2023): Revista Saber Incluir

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LIFE PROJECT AND BASIC EDUCATION: establishing bridges between the elementary and high school steps ; PROYECTO DE VIDA Y EDUCACIÓN BÁSICA: estableciendo puentes entre las etapas de Educación Primaria y Secundaria ; PROJETO DE VIDA E EDUCAÇÃO BÁSICA: estabelecendo pontes entre as etapas Ensino Fundamental e Ensino Médio

• Authors : Cerqueira de Araújo, Gilvan Charles; Fernandes Rufo, Tiago

Subjects: Projeto de Vida; Percurso de Escolarização; Transição Ensino Fundamental e Ensino Médio

• Source: Revista Exitus; v. 13 (2023); e023059 ; 2237-9460

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Comunicação não violenta e mídia-educação como propostas inovadoras na interlocução com adolescentes no ambiente escolar, na Amazônia Oriental ; Non-violent communication and media-education as innovative proposals in the dialogue with adolescents in the school environment in the Eastern Amazon ; Comunicación no violenta y educación mediática como propuestas innovadoras en el diálogo con adolescentes en el entorno escolar, en la Amazonia Oriental

• Authors : Gomes Bassi, Ingrid

Subjects: Non-violent communication; media-education; elementary school

• Source: Revista de Estudios Brasileños; Vol. 9 Núm. 18 (2022): Primer Semestre 2022; 63-75 ; Revista de Estudios Brasileños; v. 9 n. 18 (2022): Primeiro Semestre 2022; 63-75 ; 2386-4540

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Intervention in quantitative reasoning as a possibility to develop arithmetic knowledge ; Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético

• Authors : Nogues, Camila Peres; França, Akira Borba Colen; Dorneles, Beatriz Vargas

Subjects: Intervenção em raciocínio quantitativo; Desempenho aritmético; Ensino fundamental

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e254184 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Knowing and teaching fractions: conceptions and practices of elementary school teachers ; Saber e ensinar frações: concepções e práticas de professores do ensino fundamental

• Authors : Cardoso, Paula; Mamede, Ema

Subjects: Ensinar frações; Concepções dos professores; Conhecimento didático

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e261007 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Preconceptions of science shared by students from a public rural school in Brazil ; Preconcebidos sobre ciência compartilhados por estudantes de escola pública rural

• Authors : Sousa, Rosielson Soares de; Silva, Wagner Rodrigues; Brito, Cristiane Carvalho de Paula

Subjects: Discourse; Elementary School; Science Education

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e249915 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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The little artist's notebook: expression and transformation in middle childhood drawing ; O caderno do pequeno artista: expressão e transformação no desenho da segunda infância

• Authors : Silva, Micaela Regina de Oliveira

Subjects: Artist’s notebook; Creation process; Elementary school

• Source: Manuscrítica: Revista de Crítica Genética; No. 48 (2022): Educação e processos de criação: relações contemporâneas; 89-108 ; Manuscrítica: Revista de Crítica Genética; Núm. 48 (2022):

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