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Language : portuguese Subject : educacao Subject : lcsh Subject : learning Subject : teacher education Subject : teacher training Subject : vocational training فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

THE EVOLUTION OF PROFESSIONAL EDUCATION IN BRAZIL AND IN THE STATE OF PIAUÍ: A HISTORICAL COMPARATIVE STUDY: UM ESTUDO COMPARATIVO HISTÓRICO ; LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL EN BRASIL Y EN EL ESTADO DE PIAUÍ: UN ESTUDIO HISTÓRICO COMPARADO: UM ESTUDO COMPARATIVO HISTÓRICO ; A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E NO ESTADO DO PIAUÍ: UM ESTUDO COMPARATIVO HISTÓRICO

Subjects: educação profissional; evolucão; Brasil

  • Source: Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education; Vol. 24 No. 1 (2024): Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação; EE02 ; Saberes:

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COMMUNICATION AND HISTORICAL NARRATIVE IN PROFESSIONAL EDUCATION: EDUCATION AS A SYSTEM OF POWER ; COMUNICACIÓN Y NARRATIVA HISTÓRICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL: LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA DE PODER ; Comunicação e narrativa histórica na educação profissional: educação como sistema de poder

Subjects: Communication; Professional Education; Historical Narrative

  • Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 16 No. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 16 Núm. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL 2023; 28-43 ; Revista Triângulo; v. 16 n. 1 (2023): JANEIRO - ABRIL

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Gastronomy and professional education in brazilian public schools: analysis of the National Catalog of Technical Courses ; Gastronomía y educación profesional en las escuelas públicas brasileñas: análisis del Catálogo Nacional de Carreras Técnicas ; Gastronomia e educação profissional nas escolas públicas brasileiras: análise do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos

Subjects: Gastronomia; Educação; Escola pública

  • Source: Revista Mangút: Conexões Gastronômicas; v. 2 n. 2 (2022): Formação em Gastronomia ; 2763-9029

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INFLUENCE OF TEACHING PRACTICES, OF METHODOLOGIES OF EDUCATION, OF INSUFIENCY OF LEARNING AND OF TECHNOLOGICAL OUTDATE IN THE EDUCATIONAL EVASION OF TECHNICAL PROFESSIONAL EDUCATION OF FAETEC ; INFLUENCIA DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES, DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA, DE LA INSUFICIENCIA DE APRENDIZAJE Y DE LA OBSOLETACIÓN TECNOLÓGICA EN LA EVASIÓN ESCOLAR DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DE LA FAETEC ; INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS DOCENTES, DAS METODOLOGIAS DE ENSINO, DA INSUFICIÊNCIA DE APRENDIZAGEM E DA DESATUALIZAÇÃO TECNOLÓGICA NA EVASÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DA FAETEC

Subjects: Aprendizagem. Insuficiência. Evasão Escolar. Metodologias. Multimétodos.; Aprendizagem; Insuficiência

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 5 No. 1 (2024): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e514750 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218;

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Intercultural educational practices: cracks in the formative process of teachers in technical professional education ; Prácticas educativas interculturales: grietas en el proceso formativo de los profesores en educación técnica professional ; Práticas educativas interculturais: fissuras no processo formativo de docentes da educação profissional técnica

Subjects: práticas educativas; interculturalidade; diversidade

  • Source: Revista e-Curriculum; Vol. 20 No. 1 (2022); 394-414 ; Revista e-Curriculum; v. 20 n. 1 (2022); 394-414 ; 1809-3876

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Principles of environmental rationality in teacher education for professional education ; Principios de racionalidad ambiental en la formación docente para la educación profesional ; Princípios de racionalidade ambiental na formação de professores para a educação profissional

Subjects: Professional education; Teacher education; Environmental rationality

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 3; e41110313366 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 3; e41110313366 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 3; e41110313366 ;

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Teaching training and professional education: analysis from Shulman and Fleck ; Formación docente y educación profesional: análisis de Shulman y Fleck ; Formação docente e educação profissional: análise a partir de Shulman e Fleck

Subjects: Shulman e os saberes docentes; Epistemologia de Fleck; Formação de professores

  • Source: Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-28 ; Roteiro; v. 45 (2020): Roteiro; 1-28 ; 2177-6059 ; 0104-4311 ; 10.18593/r.v45i0

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THE EVALUATION IN YOUTH AND ADULT PROFESSIONAL EDUCATION ; EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL DE JÓVENES Y ADULTOS ; A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS

Subjects: Evaluación; Educación profesional; Educación

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 9 Núm. 2 (2021): Maio a agosto de 2021; e21061 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 9 n. 2

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Teacher training for technical professional education: challenges and perspectives ; Formación docente para la formación profesional técnica: retos y perspectivas ; Formação de professores para a educação profissional técnica: desafios e perspectivas

Subjects: Teaching; Teacher training; Continuing education

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e21891210941 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e21891210941 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e21891210941 ;

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Educate your children: The history of racialization in technological professional education” (1930/1950) in Pelotas/RS ; Educa a sus hijos: La historia de la racialización en la educación profesional tecnológica (1930/1950) en Pelotas/RS ; Educai vossos filhos: A história da racialização na educação profissional tecnológica (1930/1950) em Pelotas/RS

Subjects: Education; Racism; Whiteness

  • Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023115 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023115 ;

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