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Academic Journal

PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÚSICA CONTEMPORÂNEA DE MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS: FLOW NZINGA, LARISSA LUZ, NEGA GIZZA E A MÚSICA DE VISIBILIDADE E AFIRMAÇÃO

Subjects: Pedagogical practice; Contemporary Music; Black women

  • Source: Revista de Educação Pública; v. 33 n. jan/dez (2024): Revista de Educação Pública, v. 33 jan./dez. 2024; 294-314 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v33ijan/dez

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