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Paulo Freire and bell hooks: an encounter in the United States ; Paulo Freire y bell hooks: un encuentro en los Estados Unidos ; Paulo Freire e bell hooks: um encontro nos Estados Unidos

• Authors : Mazza, Débora

Subjects: Paulo Freire; Bell hooks; United StatesBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Pro-Posições; Vol. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0301BR ; Pro-Posições; v. 35 (2024): Publicação Contínua; e2024c0301BR ; 1980-6248

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Remote work in the pandemic and the teaching work in public universities ; Trabajo remoto en la pandemia y el trabajo docente en las universidades públicas ; O trabalho remoto na pandemia e o trabalho docente nas universidades públicas

• Authors : Bonaldi, Cristiana Mara; Barros, Maria Elizabeth Barros de

Subjects: Educação; Trabalho docente; SaúdeBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Continuous publication; e024027 ; ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Publicación continua; e024027 ; ETD - Educação Temática

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From solitude to encounter: Arguments around teacher education in a collaborative perspective ; De la soledad al encuentro: Argumentos en torno a la formación del profesorado en una perspectiva colaborativa ; Da solidão ao encontro: Argumentos em torno da formação de professores em perspectiva colaborativa

• Authors : Toledo, Monica dos Santos; Vasconcellos, Mônica

Subjects: Teacher education; Curriculum; DidacticsBrazil; Brasil

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023109 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023109 ;

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Practice of orality in the classroom: Focus on the full development of the student ; Práctica de la oralidad en el aula: Enfoque en el desarrollo integral del educando ; Prática de oralidade em sala de aula: Foco no desenvolvimento pleno do educando

• Authors : Rocha, Damaris de Sales Costa Santos; Richartz, Terezinha

Subjects: Practice of orality; Language; SchoolBrasil; Século XXI

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais; e023071 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023)

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Contributions from the literature on the beginning of teaching at a higher level ; Contribuciones de la literatura sobre el comienzo de la enseñanza en un nivel superior ; Contribuições da literatura sobre o início da docência em nível superior

• Authors : Zotesso, Marina Cristina; Calais, Sandra Leal; Gimeniz-Paschoal, Sandra Regina

Subjects: Higher education; Teachers; LiteratureBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Continous Publication; e023018 ; Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Publicação Contínua; e023018 ; Revista

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Political education and university extension at Campinas City Council ; Educación política y extensión universitaria en el Ayuntamiento de Campinas ; Educação política e extensão universitária na Câmara Municipal de Campinas

• Authors : Augusto, Camila Estela Cassis

Subjects: Educação; Cidadania; Educação políticaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Internacional de Extensão da UNICAMP; v. 2 (2021): Publicação Contínua; e021008 ; International Journal of Outreach and Community Engagement; Vol. 2 (2021): Continous Publication; e021008

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O What do theses and dissertations say about the use of religious spaces by the public schools in the context of integral time education? ; O ¿Qué dicen tesis y disertaciones sobre el uso de espacios religiosos por las escuelas públicas, en el contexto de la educación en tiempo integral? ; O que dizem teses e dissertações sobre o uso de espaços religiosos pelas escolas públicas, no contexto da educação em tempo integral?

• Authors : Paiva, Flávia Russo Silva; Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa

Subjects: Education; Religion; Public schoolBrasil; Contemporâneo

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020022 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020022 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Literature and aesthetic education in child education: reflections on proposals for a textbook ; Literatura y educación estética en la educación infantil: reflexiones sobre propuestas de un libro didáctico ; Literatura e educação estética na educação infantil: reflexões sobre propostas de um livro didático

• Authors : Valiengo, Amanda; Lima, Elieuza Aparecida de; Sampaio, Mariana

Subjects: Education; Early childhood education; Children's literatureBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020001 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020001 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Temporary migrants and students in the brazilian military institution of higher education: experiences of human mobility ; Migrantes temporales y estudiantes en la institución militar brasileña de educación superior: experiencias de movilidad humana ; Migrantes temporários e estudantes em instituição de ensino superior militar brasileira: experiências de mobilidade humana

• Authors : Guimarães Honorato, Hercules

Subjects: naval academy; military higher education; identityBrazil; Brasil

• Source: Estudios de Derecho; Vol. 77 No. 169 (2020): Migrations and human rights_january-june; 185-211 ; Estudios de Derecho; Vol. 77 Núm. 169 (2020): Migraciones y derechos humanos_enero-junio; 185-211 ;

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Relatos docentes e interdisciplinaridades: práticas pedagógicas ONLINE em tempos de isolamento social

• Authors : Nunes, Adailton Antônio Galiza Nunes; Pereira, Élide Filomena; Guelta, Juari Micca Mostazo

Subjects: Educación; Profesores; Prácticas pedagógicasBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-22 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-22 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-22 ; 2316-6991

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Conectando e formando professores através da rede social approfs

• Authors : Barbosa, Evelin Haslinger; Cavallari, Rafael da Gama; Almeida, Ricardo Guilherme M. de

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-18 ; 2316-6991

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Aplicação da IA na educação: proposta de um projeto ou utilização de chatbot como sistema de tutorial aplicado em um ava

• Authors : Dores, Ariana Regina das; Oliveira, Giovana Fadini de; Espitti, Ligia Bagio

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-16 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-16 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-16 ; 2316-6991

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Por que e como estudar IA na educação

• Authors : Souza, Talita de Paula Cypriano de; Anunciação, Osias de Barros; Pecht, Suzy Fernanda

Subjects: Educação; Inteligência artificial; EducaciónBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-23 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-23 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-23 ; 2316-6991

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Aplicação da IA na educação proposta de utilização de um ava com IA

• Authors : Nunes, Adailton Antônio Galiza; Silva, Desirée Moura Rodrigues da; Sousa, Jucilene Oliveira de

Subjects: Educación; Education; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 7 (2020): ago.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 7 (2020): ago.; 1-18 ; 2316-6991

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Developing a socio-environmental pedagogy: research and action associated with dams ; Desarrollar una pedagogía socioambiental: investigación y acción asociada a represas ; Desenvolvendo uma pedagogia socioambiental: pesquisa e ação associadas a barragens

• Authors : Medeiros, Carolina; Pfeiffer, Claudia Castellanos; Gambassi, Giulia Mendes

Subjects: Educación; Sociedad; PresasBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Internacional de Extensão da UNICAMP; v. 2 (2021): Publicação Contínua; e021002 ; International Journal of Outreach and Community Engagement; Vol. 2 (2021): Continous Publication; e021002

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Aplicação de software ou recursos digitais em atividade em sala de aula: incorporando o jogo de simulação MINECRAFT nas práticas pedagógicas

• Authors : Valença, Isabella; Silva , Isis Parise; Santos , Maria Eduarda Berton

Subjects: Educación; Software; Recursos digitalesBrazil; Brasil1970

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-17 ; 2316-6991

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A relação entre a utilização dos vídeos digitais e as diversas experiências no ambiente educacional

• Authors : Conte, Giulia; Salek, Julia Faria; Matsuguma, Karina Yuki

Subjects: Educación; Videos digitales; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-16 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-16 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-16 ; 2316-6991

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Projeto ambiental: diálogos entre escola, tecnologia e meio ambiente

• Authors : Diez, Julia; Schuçze, Matheus Fred; Assis, Rebeca de Souza

Subjects: Educación; Proyecto ambiental; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-6 ; 2316-6991

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O uso do vídeo como método de ensino e recurso didático

• Authors : Paradella, Anna Mirella; Santos, Bruna Lima; Pinto, Débora Silva

Subjects: Educación; Video; Recurso didácticoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-17 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-17 ; 2316-6991

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Utilização de metodologia ativa e prática inovadora com tecnologia

• Authors : Garcia, Ana Julia Soares Leite; Moura, Naraiane Lopes; Oliveira, Paula Ishige Borges de

Subjects: Educación; Metodología; TecnologíaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-11 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-11 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-11 ; 2316-6991

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Proposta de sequência didática utilizando a metodologia da sala de aula invertida

• Authors : Souza , Andréia Costa Figueiredo; Novo , Laura Fontana; Silva , Maria Cristiani Gonçalves

Subjects: Educación; Metodología; Salón de clasesBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-25 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-25 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-25 ; 2316-6991

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Aproximação da tecnologia no ambiente escolar: tecnologia e ensino híbrido - primeiras impressões

• Authors : Maack, Ana Claudia; Ananias, Carolina; Cruz, Leticia Calvacante da

Subjects: Educacíon; Tecnología; Enseñanza híbridaBrazil; Century XXI; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-18 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-18 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-18 ; 2316-6991

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Cultura maker na educação utilizando programação em blocos

• Authors : Arantes, Giordano; Miranda, Jessica; Barbosa, Miriam Lúcia

Subjects: Culture maker; Schedule; DisabledBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-22 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-22 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-22 ; 2316-6991

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Aproximação da tecnologia no ambiente escolar democratização dos recursos tecnológicos

• Authors : Bortoleto, Gabriela Pires; Paterniani, Giovavanna Guarnieri; Oliveira, Júlia Smidt

Subjects: Educación; Tecnología; Ambiente escolarBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-6 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-6 ; 2316-6991

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Tecnologia na educação: uma prática imposta na pandemia

• Authors : Chediak, Larissa Danielle de Rezende; Prezotto, Samira Bakri

Subjects: Educação; Tecnologia; PandemiaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-9 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-9 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-9 ; 2316-6991

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Produção de materiais didáticos mediatizado pelo vídeo digital durante a pandemia

• Authors : Nascimento, Bruno Santos; Viera, Cristiane Oliveira Nascimento; Marques, Viviane Cristina

Subjects: Educación; Materiales de enseñanza; EducactionBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-15 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-15 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-15 ; 2316-6991

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A aplicação de software ou recursos digitais em atividade em sala de aula

• Authors : Coutinho, Adriano Longhi; Anunciação, Osias de Barros; Esper, Thiago de Arruda

Subjects: Educación; Software; Recursos digitalesBrazil; Brasil2020

• Source: Revista Inova Educa; No. 6 (2020): jun.; 1-14 ; Revista Inova Educa; Núm. 6 (2020): jun.; 1-14 ; Revista InovaEduc; n. 6 (2020): jun.; 1-14 ; 2316-6991

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Educação 3.0 : desafios de qualidade e eficiência dos processos de ensino e aprendizagem do século XXI

• Authors : Vertical de Educação Cisco Brasil

Subjects: Educação; Educação a distância; Ensino-aprendizagem - Séc. XXIBrazil; Century XXI; BrasilTeaching-learning - 21st century

• Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-37 ; 2316-6991

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Comunicação e educação: uma experiência em sala de aula

• Authors : Teixerira, Ademilson Carlos; Vetorazo, Helena

Subjects: Educación; Medios digitales; FanzineBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-13 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-13 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-13 ; 2316-6991

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Aproximação das tics na educação: possibilidades e considerações

• Authors : Cândido, Juliana Pascuotte

Subjects: TICs; Tecnologia; ComunicaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Inova Educa; No. 4 (2018): ago.; 1-27 ; Revista Inova Educa; Núm. 4 (2018): ago.; 1-27 ; Revista InovaEduc; n. 4 (2018): ago.; 1-27 ; 2316-6991

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A school management shared between humans and enchanted at the State College Indigenous Tupinambá Serra do Baker (CEITSP) ; Una gestión escolar compartida entre humanos y encantados en la escuela estatal indígena Tupinambá serra do baker (CEITSP) ; Uma gestão escolar compartilhada entre humanos e encantados no colégio estadual indígena tupinambá serra do padeiro (CEITSP)

• Authors : LeBouler-Pavelic, Nathalie

Subjects: Tupinambá; Education; EncantadosBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Maloca: Revista de Estudos Indígenas; v. 4 (2021): Publicação Contínua; e021014 ; Maloca: Revista de Estudos Indígenas; Vol. 4 (2021): Continuous Publishing; e021014 ; Maloca: Revista de Estudos

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Building Ethnic Racial Identities in Literacy Events at a Municipal School in São Paulo ; La Construcción de identidades étnico-raciales en eventos de alfabetización en una escuela municipal de São Paulo ; La construction des identités ethnico-raciales dans les événements d'alphabétisation dans une école municipale de São Paulo ; A Construção de identidades étnico-racial em eventos de letramento numa escola pública municipal de São Paulo

• Authors : Vóvio, Claudia Lemos; Firmino, Estevão Armada

Subjects: identity; ethnic racial education; reading roomBrasil

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 24 No. 2: Special Issue: Literacy Studies in Latin America; 307-327 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 24 Núm. 2: Edición especial: Estudios de

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Future of labor and education: from bibliographical insights to theoretical issues ; Futuro del trabajo y la educación: de las impresiones biográficas a las cuestiones teóricas ; Futuro do trabalho e da educação: das impressões biográficas às questões teóricas

• Authors : Lima, Marcelo

Subjects: Impressões biográficas; Futuro do trabalho; Polarização das qualificaçõesBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020032 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020032 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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Pre-university Preparatory Course Colmeia: Welcoming, Bond and Socio-spatial impacts ; Curso Preparatorio Preuniversitario Colmeia: Acogida, Enlaces y Impactos socioespaciales ; Cursinho Pré-vestibular Colmeia: acolhimento, vínculo e impactos socioespaciais

• Authors : Rimoli, Josely; Curitiba, Jaqueline Assunção; Alves, José Diego Gobbo

Subjects: Educação; Cursinho Pré-vestibular; AcolhimentoBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Revista Internacional de Extensão da UNICAMP; v. 1 n. 1 (2020); 19-30 ; International Journal of Outreach and Community Engagement; Vol. 1 No. 1 (2020); 19-30 ; Revista Internacional de Extensão da

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Interculturalidade e educação: Migrantes de uma escola pública da capital de Mato Grosso do Sul

• Authors : da Silva Aranda, Pãmella; de Vasconcelos Silva, Ana Maria

Subjects: educación; education; éducationBrasil; Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul

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A migração infantil e o acesso à educação básica de crianças migrantes em solo brasileiro

• Authors : Zaikievicz Azevedo, Ana Paula; Petini Barreto, Ketlin

Subjects: educación; education; éducationBrasil

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The small subjects of the struggle for land: popular child education in the MST children's circle ; Los pequeños sujetos de la lucha por la tierra: educación infantil popular en el círculo infantil MST ; Os pequenos sujeitos da luta pela terra: educação infantil popular na ciranda infantil do MST

• Authors : Freitas, Fábio Accardo de

Subjects: Niño; Infancia; Culturas infantilesBrazil; Century XXI; Brasil

• Source: Tematicas; v. 26 n. 51 (2018): Infâncias Rurais: diálogos interdisciplinares; 87-118 ; Tematicas; Vol. 26 No. 51 (2018): Rural Childhoods: interdisciplinary dialogues; 87-118 ; Tematicas; Vol. 26

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Conocimiento teórico-práctico del Enfermero del Proceso de Enfermería y Sistematización de Enfermería ; Conhecimento teórico-prático do enfermeiro sobre Processo de Enfermagem e Sistematização de Enfermagem ; Theoretical and practical knowledge of the nurse on Systematization of nursing care and Nursing Process

• Authors : Boaventura, Ana paula; Alves dos Santos, Pedro; Marocco Duran, Erika Christiane

Subjects: Enfermería; Educación; EnfermagemSao Paulo; Brasil

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No balanço da “teoria queer” em educação: silêncios, tensões e desafios ; Un balance de la “teoría queer” en educación: silencios, tensiones y desafios ; On the balance of “queer theory” in education: silences, tensions and challenges

• Authors : de Oliveira, Thiago Ranniery Moreira de; CNPq

Subjects: teoria queer; educação; conhecimentoBrasil; Histórica; gênerosexualidade

• Source: Sexuality, Health and Society - Latin American Journal; n. 25 (2017); 19-48 ; Sexualidade, Saúde e Sociedade Revista Latino-Americana; n. 25 (2017); 19-48 ; Sexualidad, Salud y Sociedad - Revista

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Insertion and participation of Haitian immigrants in Brazilian universities ; Inserción y participación de inmigrantes haitianos en universidades brasileñas ; Inserção e participação de imigrantes haitianos em universidades brasileiras

• Authors : Ledix, Wendy

Subjects: Migração; Haiti; BrasilBrazil; Century XXI; Brasil

• Source: Tematicas; v. 25 n. 49 (2017): Dinâmicas migratórias haitianas no Brasil: desafios e contribuições; 271-298 ; Tematicas; Vol. 25 No. 49 (2017): Haitian migratory

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Gender ideology? : notes for a policy debate and institutional violence ; ¿Ideología de género? : notas para un debate de políticas y violencia institucional ; Ideologia de gênero? : notas para um debate de políticas e violências institucionais

• Authors : Barreiro, Alex; Santiago, Flávio; Araújo, Nathanael

Subjects: Educación; Género; SexualidadesBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Tematicas; v. 24 n. 47 (2016): Entre greves, ocupações e golpes: o Brasil de 2016; 223-246 ; Tematicas; Vol. 24 No. 47 (2016): Between strikes, occupations and coups:

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There's no stream! You take away our rights and we take away your peace! ; ¡No hay corriente! ¡Nos quitas nuestros derechos y nosotros te quitamos la paz! ; Não tem arrego! Vocês tiram os nossos direitos e nós tiramos o seu sossego!

• Authors : Gonçalves, Isabela

Subjects: Educación; Colegio; OcupaciónBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Tematicas; v. 24 n. 47 (2016): Entre greves, ocupações e golpes: o Brasil de 2016; 47-50 ; Tematicas; Vol. 24 No. 47 (2016): Between strikes, occupations and coups:

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In the countercurrent of naturalism: social relations in the interpretation of Brazil by Manoel Bomfim ; En la contracorriente del naturalismo : las relaciones sociales en la interpretación de Brasil de Manoel Bomfim ; Na contracorrente do naturalismo: relações sociais na interpretação do Brasil de Manoel Bomfim

• Authors : Botelho, André

Subjects: Educación; Paradigma biológico; ModernizaciónBrazil; Century XX; Brasil

• Source: Tematicas; v. 11 n. 21 (2003): Gênero e Raça; 75-100 ; Tematicas; Vol. 11 No. 21 (2003): Gênero e Raça; 75-100 ; Tematicas; Vol. 11 Núm. 21 (2003): Gênero e Raça; 75-100 ; 2595-315X

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Modernity and education in Émile Durkheim ; Modernidad y educación en Émile Durkheim ; Modernidade e educação em Émile Durkheim

• Authors : Evangelista, Ely Guimarães dos Santos

Subjects: Pedagogia; Sociologia; EducaciónBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Tematicas; v. 5 n. 9 (1997); 23-66 ; Tematicas; Vol. 5 No. 9 (1997); 23-66 ; Tematicas; Vol. 5 Núm. 9 (1997); 23-66 ; 2595-315X

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