نتائج البحث

CONCEPTUALS AND PEDAGOGICALS DIFFERENCES BETWEN THE TERMS “BRINCADEIRA” AND “PLAY” IN BRAZIL ; DIFERENCIAS CONCEPTUALES Y PEDAGÓGICAS ENTRE LOS TÉRMINOS 'BRINCADEIRA' Y 'JUEGO' EN BRASIL ; DIFERENÇAS CONCEITUAIS E PEDAGÓGICAS ENTRE OS TERMOS “BRINCADEIRA” E “JOGO” NO BRASIL

• Authors : Mello, Maria Aparecida

Subjects: jogo; brincadeira; teoria histórico-cultural

• Source: Educação em Revista ; v. 39 (2023) ; 1982-6621 ; 0102-4698

تفاصيل العنوان

Pedagogical Planning and Child Education: How the teacher defines what to teach to children ; Planificación Pedagpogica y Educación Infantil: Cómo define el maestro qué enseñar a los niños ; Planejamento pedagógico e educação infantil: como o professor define o que ensinar para as crianças

• Authors : Evangelista, Danielle

Subjects: Childhood Education; Pedagogical planning; Curriculum

• Source: JOURNAL TRIANGLE; Vol. 15 No. 3 (2022): SETEMBRO - DEZEMBRO 2022; 140-153 ; REVISTA TRIÁNGULO; Vol. 15 Núm. 3 (2022): SETEMBRO - DEZEMBRO 2022; 140-153 ; Revista Triângulo; v. 15 n. 3 (2022):

تفاصيل العنوان

Time and drama in the daily register and pedagogical documentation ; El tiempo y el drama en el registro diario y la documentación pedagógica ; O Tempo e o drama no registro diário e na documentação pedagógica

• Authors : Pereira Batista, Eduardo

Subjects: Educação Infantil; Tempo; Registro Diário

• Source: Journal Education in Question; Vol. 61 No. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Educación en Cuestión; Vol. 61 Núm. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Revista Educação em Questão; v. 61 n. 68 (2023): abr./jun.

تفاصيل العنوان

Afetividade na educação infantil:: a relação entre professor - aluno como potencialização do bem-estar e aprendizagem das crianças

• Authors : Souza, Isabella Ribeiro

Subjects: Educação infantil; Afetividade; Crianças

• Source: Eventos Pedagógicos; v. 14 n. 2 (2023): Educação Inclusiva como compromisso multidimensional: políticas e práticas possíveis; 293-301 ; 2236-3165

تفاصيل العنوان

AUTISM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ; EL AUTISMO EN LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA ; AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Andrade Rodrigues, Sonia Cristina

Subjects: Autism; Learning; Education

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 1 (2023): TCC - Course Completion Work - Click here to access!; e483985 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar -

تفاصيل العنوان

Uso da tecnologia para o ensino e aprendizagem de matemática e computação na educação infantil

• Authors : Monteiro da Silva Maia, Beatriz; Paloma Epprecht e Machado de Campos Chaves, Paloma

Subjects: Matemática; Tecnologia; Educação InfantilEducadores

• Source: Revista Ciência em Evidência ; v. 4 n. FC (2023): Revisa Ciência em Evidência - Vol.4 (FC) - 2023; e023004 ; 2763-5457

تفاصيل العنوان

Lúdico na Educação Infantil: pontos e contrapontos

• Authors : Santos, Márcia Macêdo de Barros; Silva, Cilene Ferreira dos Santos; Melo, Severina Ferreira Santos

Subjects: Educação Infantil; Ludicidade; Aprendizagem

• Source: Revista Internacional de Estudos Científicos; v. 1 n. 1 (2023): Tema Livre; 118-132 ; 2965-0488 ; 10.61571/riec.v1i1

تفاصيل العنوان

Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil

• Authors : Lilian Maria Carminato Conti; Lidia Maria Marson Postalli; Deisy das Graças de Souza

Subjects: educação infantil; letramento; percepção de professores

• Source: Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 21, Iss 4, Pp 1728-1750 (2021)

تفاصيل العنوان

A aprendizagem enquanto afetação do corpo: primeiras aproximações ao estudo de práticas de divulgação científica para o público infantil

• Authors : Ludmila Olandim de Souza; Francisco Ângelo Coutinho; Gabriel Menezes Viana

Subjects: Divulgação científica; Educação infantil; Teoria ator-rede

• Source: Ciência & Educação, Vol 28 (2022)

تفاصيل العنوان

A influência da afetividade como mediadora da aprendizagem: um recorte com crianças nos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Silva, Eliane Santos da; Stach-Haertel, Brigite Ursula

Subjects: Afetividade; Relação professor-aluno; Aprendizagem

تفاصيل العنوان