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Language : portuguese Subject : actitudes Subject : anos iniciais Subject : early years Subject : futuros maestros Subject : modelagem matematica Subject : pedagogy Subject : practicas فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Resolução de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo a partir de algumas revistas que contemplam a Educação Matemática

Subjects: resolução de problemas; anos iniciais; ensino de matemática

  • Source: Tangram, Vol 6, Iss 4, Pp 46-67 (2023)

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Resolução de problemas nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo a partir de algumas revistas que contemplam a Educação Matemática ; Resolución de problemas en los primeros años de la escuela primaria: un estudio de algunas revistas que contemplan la educación matemática ; Problem Solving in the Early Years at Elementary School: a study from some journals that contemplate Mathematics Education

Subjects: Resolução de Problemas; Anos iniciais; Ensino de Matemática

  • Source: TANGRAM - Revista de Educação Matemática; v. 6 n. 4 (2023); 46-67 ; 2595-0967

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Elaborar e Resolver Problemas Combinatórios: uma investigação com estudantes de quinto ano do ensino fundamental

Subjects: Matemática; Combinatória; Resolução de Problemas

  • Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 No. 01 (2023): Publicação Contínua; e023112 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 20

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Investigating problem-solving strategies from the additive field ; Investigar estrategias de resolución de problemas del campo aditivo ; Investigando estratégias de resolução de situações-problema do campo aditivo

Subjects: Hypothetical Learning Trajectory; Early years of elementary school; Problem Solving

  • Source: Revemop; v. 4 (2022): Rolling Pass; e202228 ; 2596-0245

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Approximations between troubleshooting and mathematical modeling with the STS approach

Subjects: cts; modelagem matemática; resolução de problemas.

  • Source: ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 2, Pp 109-126 (2019)

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: resolução de problemas; bncc; anos iniciais

  • Source: Revista Prática Docente, Vol 4, Iss 1, Pp 5-23 (2019)

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Multiplicative conceptual field and problems solving methodology ; Conceitos do campo multiplicativo e a metodologia de resolução de problemas

Subjects: multiplicative field; early years; problem solving

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 12, n. 3 (2021): Articulações entre Ensino e Pesquisa em Educação Matemática nos

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Reading and interpretation of graphs in the third grade of Elementary School: What are the children’s learning difficulties? ; Leitura e interpretação de gráficos no 3º ano do Ensino Fundamental: Quais as dificuldades das crianças?

Subjects: Early Years; Statistics; Reading

  • Source: Educação, Ciência e Cultura; v. 25 n. 3 (2020); p. 215-228 ; 2236-6377

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SOLVING OF PROBLEM AND ADDITION AND SUBTRACTION OPERATIONS IN THE CONTINUING EDUCATION OF TEACHERS FROM THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL ; RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Resolução de Problemas; BNCC; Anos Iniciais

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 5-10 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Resolução de Problemas; BNCC; Anos Iniciais

  • Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 5-23 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4

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