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Academic Journal

Natureza da ciência na formação de professores: uma análise dos trabalhos publicados no ENPEC

Subjects: Natureza da ciência; formação de professores; ensino de ciências

  • Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 55 (2024): jan-jun; 716-720 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 55 (2024): ene-jun; 716-720 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 55 (2024): jan-jun; 716-720

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