Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
Item request has been placed!
×
Item request cannot be made.
×
Processing Request
-
Source:
CHIPOLETTI ESTEVEZ, P., WAGNER GONÇALVES, P. y RODRIGUES, A.A. (2015). Disciplinas de Ciências Naturais em Cursos de Formação de Professores de Universidades do Brasil e de Portugal. Campo
تفاصيل العنوان
-
Source:
CRUZ, C. M., NELAS, P., CHAVES, C., ALMEIDA, M. y COSTA, S. (2016). O suporte social dos estudantes do ensino superior. Revista INFAD de Psicología. International
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
NELAS, P. A., CHAVES, C., COUTINHO, E., CRUZ, C. y AMARAL, O. (2016). Violência no namoro, adaptabilidade e coesão familiar em estudantes do ensino superior. Revista
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
ARAÚJO, T. (2017). Ensinar por decreto e por “diálogo”: manuais oratorianos dos meados de Setecentos. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonía, 11 (1), 73-88. ISSN 1888-4067
تفاصيل العنوان
-
Source:
KRAHENBÜHL, T., LEONARDO, L., SOUZA, N. P. de y RODRIGUES, H. de A. (2018). O ensino dos meios táticos de grupo do handebol utilizando jogos e brincadeiras: uma
تفاصيل العنوان
-
Source:
RODRIGUES, F. L. A. (2019). As visitas de estudo – um elemento chave na aprendizagem das línguas estrangeiras. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
CUNHA, M. y ALBUQUERQUE, C. (2019). Consumo de substãncias estimulantes versus perturbações do sono em estudantes do ensino superior. Revista INFAD de Psicología.
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
RIBEIRO, A. N., BRASIL, D. V. C. y SCAGLIA, A. J. (2019). O basquete de rua enquanto facilitador do ensino do basquetebol. E-
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
FERREIRA, S. P. A. y LEAL, A. A. (2019). O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em Portugal. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and
-
تفاصيل العنوان
-
Source:
LEITE, P. de S. C. (2019). Proposta de avaliação coletiva de materiais educativos em mestrados profissionais na Área de Ensino. Campo Abierto. Revista de Educación,
-
تفاصيل العنوان
_1.png)
