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Olhar a paisagem com a mediação do pensamento geográfico: aprendizagem potente para o mundo contemporâneo

• Authors : Cavalcanti, Lana de Souza

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MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS ; MONITORIA ACADÊMICA EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS

• Authors : Leandro Cavalcante, Francisco Marcelo; Vasconcelos Menezes, Anna Carolyne; dos Santos Alves, Dayane Gomes

Subjects: Enfermagem; Monitoria; Estudantes de enfermagemLocal; Grau de instrução; ActualityAtualidade

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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Teaching internship: strengthening nurse teacher training ; Estágio em ensino: fortalecendo a formação do docente enfermeiro

• Authors : Lopes, Geysa Santos Góis; Reis, Paloma Rocha; Rolim, Isaura Letícia Tavares Palmeira

Subjects: Nursing; Education; HigherLocal; Present; NacionalExperience report; Atualidade; Relato de experiência

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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Sala de aula invertida com tecnologias digitais e ferramenta metacognitiva para potencializar as aulas do ensino superior

• Authors : Almeida, Caroline Medeiros Martins de; Scheuneman, Camila Maria Bandeira; Lopes, Paulo Tadeu Campos

• Source: ALMEIDA, C. M. M. de; SCHEUNEMAN, C. M. B.; LOPES, P. T. C. (2020). Sala de aula invertida com tecnologias digitais e ferramenta metacognitiva para potencializar as aulas do

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Modelo pedagógico ML-SAI aplicado na pós pandemia de Covid-19

• Authors : Martins, Ernane; Gouveia, Luis Borges

Subjects: Sala de aula invertida; Recursos tecnológicos; Mobile learning

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CLINICAL SIMULATION TO COUNT COVID-19: COMPLEMENTARY NURSING TRAINING ; SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENFRENTAMENTO DA COVID-19: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE ENFERMEIROS

• Authors : Pimentão, Adriany da Rocha; Ueno, Thalyta Mariany Rêgo Lopes; Silva, Alessandra Cristina da

Subjects: Nursing; Simulation; TrainingRegional; present; Data baseAtualidade; Base de dados

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em Portugal

• Authors : Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde; Leal, Audria Albuquerque

• Source: FERREIRA, S. P. A. y LEAL, A. A. (2019). O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em Portugal. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and

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Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de Ciências

• Authors : Neto, Raul dos Santos; Struchiner, Miriam

• Source: NETO, R. dos S. y STRUCHINER, M. (2019). Um panorama sobre a integração do conhecimento tecnológico na formação de professores de Ciências. RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología

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Entre o digital e o impresso: perspectivas nos manuais e mídias para o ensino de música no Brasil

• Authors : Romanelli, Guilherme Gabriel Ballande

• Source: ROMANELLI, G. G. B. (2019). Entre o digital e o impresso: perspectivas nos manuais e mídias para o ensino de música no Brasil. RELATEC. Revista Latinoamericana de

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Proposta de avaliação coletiva de materiais educativos em mestrados profissionais na Área de Ensino

• Authors : Leite, Priscila de Souza Chisté

• Source: LEITE, P. de S. C. (2019). Proposta de avaliação coletiva de materiais educativos em mestrados profissionais na Área de Ensino. Campo Abierto. Revista de Educación,

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