Source: Conversas & Controvérsias; Vol. 10 No. 1 (2023): Single Volume; e43424 ; Conversas & Controvérsias; v. 10 n. 1 (2023): Volume Único; e43424 ; 2178-5694 ; 10.15448/10.15448/2178-5694.2023.1

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Training teachers to teach Portuguese to international students: Issues and perspectives ; Formando professores para o ensino de português para estrangeiros: Problemáticas e perspectivas

Authors : Souza, José Wellisten Abreu de; Aragon, Carolina Coelho

Subjects: formação de professores; PLA; ensino

Source: Letrônica; Vol. 15 No. 1 (2022): Single volume; e41236 ; Letrônica; v. 15 n. 1 (2022): Volume Único; e41236 ; 1984-4301 ; 10.15448/1984-4301.2022.1

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Contextualization of the teaching of portuguese language and literature: A tool for inclusion of the quilombola subject in times of pandemic? ; Contextualización de la enseñanza de la lengua y la literatura portuguesa: ¿una herramienta para la inclusión del sujeto quilombola en tiempos de pandemia? ; Contextualização do ensino de língua portuguesa e literatura: Uma ferramenta de inclusão do sujeito quilombola em tempos de pandemia?

Authors : Teles, Maria Patrícia de Oliveira; Costa, Emanuel Moura; Junior, Euvaldo de Sousa Costa

Subjects: mediation; teaching; portuguese language and literature

Source: Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e41564 ; Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e41564 ; Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e41564 ; 1981-2582 ; 0101-465X ;

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Physical Education: A powerful and dynamic syllabusfor an inclusive education ; Educação Física: Um currículo potente e em constante movimento diante da educação inclusiva

Authors : Oliva, Rubiane Severo; Dohms, Karina Pacheco; Arieta, Mariana de Souza

Subjects: Educação Física; Educação inclusiva; Ensino

Source: Caderno Marista de Educação; Vol. 13 No. 1 (2022): Single Volume; e40793 ; Caderno Marista de Educação; Vol. 13 Núm. 1 (2022): Volumen único; e40793 ; Caderno Marista de Educação; v. 13 n. 1

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Teaching Literature: A historical-cultural proposal for the resignification of teaching practices ; Enseñanza de Literatura: Una propuesta histórico-cultural de resignificación de las prácticas docentes ; Ensino de literatura: Uma proposta histórico-cultural de ressignificação das práticas docentes

Authors : Trevizan, Zizi; Moraes, Tatiane

Subjects: literature; teaching; semiotics

Source: Educação; Vol. 44 No. 3 (2021); e33537 ; Educação; Vol. 44 Núm. 3 (2021); e33537 ; Educação; v. 44 n. 3 (2021); e33537 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2021.3

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Teacher as Writer and Researcher: The Poetry Dilemma ; O professor como escritor e pesquisador: O dilema da poesia

Authors : Bizzaro, Patrick; Nogara, Marina Soares

Subjects: Escrita criativa; Ensino; Criação

Source: Scriptorium; Vol. 7 No. 1 (2021): Single Volume; e42168 ; Scriptorium; Vol. 7 Núm. 1 (2021): Volume Único; e42168 ; Scriptorium; v. 7 n. 1 (2021): Volume Único; e42168 ; 2526-8848 ;

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Distances and approximations of the family in remote teaching ; Distanciamentos e aproximações da família no ensino remoto

Authors : Vianna, Clecimara; Pavão, Silvia Maria de Oliveira; Cá, Taise Gomes dos Santos

Subjects: Pandemic; Disability; Teaching

Source: Educação Por Escrito; Vol. 12 No. 1 (2021): Single Volume; e41102 ; Educação Por Escrito; Vol. 12 Núm. 1 (2021): Volumen único; e41102 ; Educação Por Escrito; v. 12 n. 1 (2021): Volume Único;

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Social networks and social support in nursing students during the covid-19 pandemic: Cross-sectional study ; Redes sociales y apoyo social en estudiantes de enfermería durante la pandemia covid-19: Estudio transversal ; Redes sociais e apoio social em estudantes de enfermagem durante a pandemia covid-19: Estudo transversal

Authors : Jantara, Romario Daniel; Abreu, Daiane Porto Gautério; Santana, Leni de Lima

Subjects: social support; social networks; nursing students

Source: Psico; Vol. 52 No. 3 (2021): Special Issue - Investigations in the Context of the COVID-19 Pandemic; e39894 ; Psico; Vol. 52 Núm. 3 (2021): Número especial - Investigaciones en el contexto de la

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Digital technologies in education and school processes during a COVID-19 pandemic: Reports analysis ; As tecnologias digitais na educação e nos processos educativos durante a pandemia do COVID-19: Relatos de professores

Authors : Simpioni Carraro, Marcia Regina; Ostemberg, Eber; Kohls dos Santos, Pricila

Subjects: Methodology; Teaching; Teaching-learning methodologies

Source: Educação Por Escrito; Vol. 11 No. 2 (2020); e38859 ; Educação Por Escrito; Vol. 11 Núm. 2 (2020); e38859 ; Educação Por Escrito; v. 11 n. 2 (2020); e38859 ; 2179-8435 ;

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Using Storytelling Toward Knowledge Sharing within Education ; Uso da Storytelling para a construção e o compartilhamento do conhecimento na educação

Authors : Tenório, Nelson; Dal Forno, Letícia Fleig; Faccin, Tatiana Carla

Subjects: Narratives; Teaching; Learning

Source: Educação Por Escrito; Vol. 11 No. 2 (2020); e30601 ; Educação Por Escrito; Vol. 11 Núm. 2 (2020); e30601 ; Educação Por Escrito; v. 11 n. 2 (2020); e30601 ; 2179-8435 ;

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