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Language : portuguese Publisher : coordenacao de aperfeicoamento de pessoal de nivel superior Format : Academic Journals Format : Audio Format : Audio Format : Conference Materials Subject : experiences Subject : faculty Subject : graduate education Subject : internet in education Subject : university faculty فلترة بواسطة : موضوع

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DIFERENÇAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR NAS ÁREAS DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, DA SAÚDE E HUMANAS.

Authors : ALVES DE OLIVEIRA, GISLAINE¹ ; MARQUES RIBEIRO, MARIA FLAVIA^2,3

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2022, Vol. 18 Issue 39, p1-22. 22p.

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MULHERES DOCENTES NA PÓS-GRADUAÇÃO.

Authors : KETZER, PATRICIA¹ ; MALDANER, LUCIANE² ; RIBEIRO, SILVANA³

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2022 Special Issue, Vol. 18, p1-22. 22p.

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REDE NORDESTE DE ENSINO (RENOEN) E ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE DOUTORADO ACADÊMICO X DOUTORADO PROFISSIONAL.

Authors : VIEIRA ALVES, FRANCISCO REGIS¹

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2022, Vol. 18 Issue 39, p1-34. 34p.

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PERFIL E CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS DOCENTES NO PROGRAMA DE ESTÁGIO DOCENTE EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA NO ESTADO DE SÃO PAULO.

Authors : GONÇALVES COSTA, GUILHERME¹ ; GIROTTO JÚNIOR, GILDO²

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 38, p1-27. 27p.

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A IMPORTÂNCIA DE REDES DE PESQUISA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A TRANSFORMAÇÃO DE REALIDADES: DESAFIOS E VIVÊNCIAS NO ÂMBITO DE UM PROCAD.

Authors : MALCHER, MARIA ATAIDE¹ ; CHOCRON MIRANDA, FERNANDA² ; RAIOL, WEVERTON³

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 37, p1-17. 17p.

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PADRONIZAÇÃO DA COLETA DE INFORMAÇÕES PARA A PLATAFORMA SUCUPIRA PELOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO POR MEIO DA GESTÃO POR PROCESSOS.

Authors : HELEN CARVALHO, PRISCILA¹ ; MIGLIATO, VANESSA CRISTINA² ; TERRA ARGOUD, ANA RITA TIRADENTES^3,4

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 37, p1-18. 18p.

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DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA DISCIPLINA FORMATIVA DA PÓS-GRADUAÇÃO.

Authors : TORSONI, ADRIANA SOUZA¹ ; MERCADANTE, LUCIANO ALLEGRETTI² ; CÉLIA GRANDO, REGINA³

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 37, p1-17. 17p.

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O IMPACTO SOCIAL DO PPGINF-UFPR: UMA PROPOSTA DE AUTOAVALIAÇÃO.

Authors : BISCAIA DE LACERDA, GUSTAVO¹

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 38, p1-30. 30p.

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UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR AO LONGO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA: O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA E A TUTORIA.

Authors : LIMA FERRAZ, VICTOR GOMES¹ ; SILVA MOTA, DRIELE CARLA²; DA SILVA LOPES, JOSÉ GUILHERME^3,4

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2020, Vol. 16 Issue 35, p1-23. 23p.

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PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ.

Authors : HIRATA NAVARRO, CAMILA¹ ; FUJIMAKI, MITSUE^2,3 ; DE OLIVEIRA E SILVA, CLÉVERSON^4,5

Source: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2021, Vol. 17 Issue 37, p1-23. 23p.

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REDE NORDESTE DE ENSINO (RENOEN) E ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE DOUTORADO ACADÊMICO X DOUTORADO PROFISSIONAL.

PERFIL E CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS DOCENTES NO PROGRAMA DE ESTÁGIO DOCENTE EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA NO ESTADO DE SÃO PAULO.

A IMPORTÂNCIA DE REDES DE PESQUISA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A TRANSFORMAÇÃO DE REALIDADES: DESAFIOS E VIVÊNCIAS NO ÂMBITO DE UM PROCAD.

PADRONIZAÇÃO DA COLETA DE INFORMAÇÕES PARA A PLATAFORMA SUCUPIRA PELOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO POR MEIO DA GESTÃO POR PROCESSOS.

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA DISCIPLINA FORMATIVA DA PÓS-GRADUAÇÃO.

O IMPACTO SOCIAL DO PPGINF-UFPR: UMA PROPOSTA DE AUTOAVALIAÇÃO.

UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR AO LONGO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA: O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA E A TUTORIA.

PERFIL DOS EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ.

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