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Language : portuguese Language : spanish Subject : bioquimica Subject : desigualdad racial Subject : educacao Subject : educacion superior Subject : ensino de ciencias e biologia Subject : racismo Geographic : brasil فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Evidence-Based Discussion (EBD): an alternative teaching and assessment methodology in the context of remote teaching ; Discussão Baseada em Evidências (DBE): uma metodologia de ensino e de avaliação alternativa no contexto do ensino remoto

Subjects: Evidence Based Practice; Biochemistry; COVID-19Lavras; Minas Gerais; Brasil2020

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 21, n. 1 (2023): REB (Jan-Jun); 34 - 51 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 21, n. 1 (2023): REB (Jan-Jun); 34 - 51 ; Journal of

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“Knowledge Race”, “Brainstorming”, and “Biochemistry Quest”: the role of ludic biochemistry and biophysics learning in medical education ; “Corrida do Conhecimento”, “Brainstorming” e “Biochemistry Quest’: o papel da ludicidade no ensino-aprendizagem de Bioquímica no contexto da educação médica

Subjects: teaching; learning; gameBrasília; Distrito Federal; BrasilBrasília, Distrito Federal, Brasil; 2019-2021

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 161 - 178 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 161 - 178 ; Journal of

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Metodologias ativas de aprendizagem utilizando modelo didático como ferramenta educacional para estudar interações moleculares em membranas e matriz extracelular ; Methodologies using didactic model as educational tool to study molecular interactions in membranes and extracellular matrix

Subjects: Bioquímica; Bioquímica de macromoléculas; Membranas e Matriz extracelularBrasil; Cronológica; estudantes do ensino superior

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 179 - 190 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 179 - 190 ; Journal of

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Biochemistry Profile: a collective game with physical and digital interface ; Perfil de Bioquímica: um jogo coletivo com interface física e digital

Subjects: Biochemistry; Didactic game; Active methodologiesManaus; Amazonas; Brasil2017-2022

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 1-15 ; Journal of

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Didactic bingo: a game that makes learning carbohydrates oxidative degradation dynamics ; Bingo didático: um jogo para dinamizar o aprendizado da degradação oxidativa de carboidratos

Subjects: didactic activity; biochemistry; carbohydrate oxidationPará; Brasilestudante de graduação e ensino prévio ao ensino superior

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 145-160 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 1 (2022): REB (Jan-Jun); 145-160 ; Journal of

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Overview of the education works presented at the annual meetings of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology between 1993 and 2019 ; Panorama dos trabalhos de educação apresentados nas reuniões anuais da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular entre 1993 e 2019

Subjects: history; Exploratory research; Academic communityBrazil; abstracts from the SBBq annual meeting; Brasil1993 - 2019

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 18, n. 1 (2020): REB (Jan-Jun); 80-103 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 18, n. 1 (2020): REB (Jan-Jun); 80-103 ; Journal of

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League academic of clinical biochemistry: implementation of experience and participation in first on academic in higher education institution of Juazeiro do Norte – Ceará ; Liga acadêmica de bioquímica clínica: experiência de implantação e participação na primeira liga acadêmica numa instituição de ensino superior de Juazeiro do Norte –Ceará

Subjects: LABiC/CE; Biochemistry; EducationJuazeiro do Norte; Ceará; BrasilJuazeiro do Norte, Ceará, Brasil; Estudantes de graduação

  • Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 13, n. 3 (2015): REB (Jul - Dez); 87 - 99 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 13, n. 3 (2015): REB (Jul - Dez); 87 - 99 ; Journal of

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