نتائج البحث

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kişisel Epistemolojik İnançları Bilimin Doğası Görüşlerinin Düzeylerine Göre Nasıl Farklılık Gösterir?

• Authors : Öztürk, Nilay¹, ; Akyol, Gülsüm², ; Yüksel, Büşra Tuncay³,

• Source: Journal of Kirsehir Education Faculty; nis2022, Vol. 23 Issue 1, p1042-1090, 49p

تفاصيل العنوان

Özel Dershanelerden Resmi Okullara Atanan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlik Algıları ve Davranışlarının İncelenmesi.

• Authors : Çetin, Abdullah¹, ; Sadık, Fatma²,

• Source: Journal of Kirsehir Education Faculty; 2020, Vol. 21 Issue 1, p456-503, 48p

تفاصيل العنوان

The Effect of Common Knowledge Construction Model Based Instruction on Pre-Service Science Teachers' Lesson Planning.

• Authors : SUNGUR ALHAN, Selcan¹

Subjects: *STUDENT teachers; *SCIENCE teachers; *LESSON planning

• Source: Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. Spring2022, Vol. 51 Issue 1, p1-41. 41p.

تفاصيل العنوان

Dönüştürücü Öğrenme Kuramına Dayalı Laboratuvar Uygulamaları ile Öğretmen Adaylarının Epistemolojik Görüşlerinin Geliştirilmesi.

• Authors : Batı, Kaan¹, ttepe.edu.tr

• Source: Journal of Faculty of Educational Sciences; 2019, Vol. 52 Issue 2, p525-542, 22p

تفاصيل العنوان

Öğretmen Adaylarının Fen Öğrenimi ile ilgili Beklentilerini Belirleme.

• Authors : Çelik, Ayşe Yalçın¹, ; Bektaş, Oktay², ; Demirci-Celep, Nilgün³,

• Source: Education & Science / Egitim ve Bilim; 2014, Vol. 39 Issue 175, p239-255, 34p

تفاصيل العنوان

OPINIONS OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGY TEACHER CANDIDATES ABOUT CONTRIBUTORS TO SELF TEACHING METHODS IN PHYSICS TEACHING.

• Authors : DEMİR, Cihat

Subjects: TEACHING methods; PHYSICS education; SCIENCE teachers

• Source: International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi; Sep2018, Vol. 9 Issue 33, p1528-1544, 17p

تفاصيل العنوان