نتائج البحث

Қазақстан Республикасы мен Түркия Республикасындағы ақыл-ой кемістігі бар балаларға арналған арнайы мектепке дейінгі білім беру жүйесіне әлеуметтанулық талдау.

• Authors : Мақұлбек, А. Ж.¹ ; Наурызбекова, А. Ж.² ; Нуркатов, Е. М.³

• Source: Bulletin of the L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series. 2024, Vol. 147 Issue 2, p727-740. 14p.

تفاصيل العنوان

Tolerance as the Basic Condition for Teacher’s Inclusive Competence

• Authors : TURDALİYEVA, Sh.t.

Subjects: толерантность,инклюзивная среда,общение,коммуникативность,лица с особыми образовательными потребностями; communicative tolerance,inclusive environment,communication,communicativeness,people with special educational needs; Eğitim, Bilimsel Disiplinler

• Source: Issue: 111 95-102A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

تفاصيل العنوان

FEATURES OF INCLUSIVE EDUCATION IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

• Authors : ISSABAYEVA, A.s.; SADYKOVA, а.а.; KERİMBEKOVA, J.u.

Subjects: мүмкіндігі шектеулі балалар,ерекше білім алу қажеттіліктері,инклюзивті білім беру,қазіргі қоғамға бейімдеу,инклюзивті саясат; Children with restricted access,need in special education,inclusive education,children with restricted access,adaptation to modern society,inclusive policy; дети с ограниченными возможностями,потребности в специальном образовании,инклюзивное образование,адаптация к современному обществу,инклюзивная политика

• Source: Issue: 112 59-70A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

تفاصيل العنوان