نتائج البحث

INTERPRETASI SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA DAN MASALAH PENDIDIKAN

• Authors : Ahmad Maksum

Subjects: History, Historical Thinking, Interdisciplinary Method, Multidimensional Approach; lcsh:Islam; Context (language use)

• Source: At-Turats, Vol 9, Iss 2, Pp 3-16 (2015)

تفاصيل العنوان