نتائج البحث

The Third Moment of Truth ; Az igazság harmadik pillanata

• Authors : Gyenis, Balázs

Subjects: philosophical problem; meta-inductive skepticism; epistemology

• Source: Különbség (Difference); Vol. 23 No. 1 (2023): History of Philosophy in Early Modern Hungary; 165-183 ; KÜLÖNBSÉG (Difference); Évf. 23 szám 1 (2023): Kora újkori magyar filozófiatörténet;

تفاصيل العنوان

Egy másik világ lehetősége

• Authors : Kapelner, Zsolt

Subjects: Überhaupt; Revolution; Political Epistemology

تفاصيل العنوان

A diszkurzív társadalomtudományi megismerés lehetőségeiről

• Authors : Lipcsei, László Péter

Subjects: diszkurzív társadalomtudomány; episztemológia; társadalmi jelentéses tény

تفاصيل العنوان

Theoretical Problems of Personality Tests Used as Selection Tools ; A munkaerő-kiválasztásban használt személyiségtesztek egyes elméleti problémáiról

• Authors : Makay Mátyás

Subjects: episztemológia; ismeretelmélet; személyiség

• Source: Pro Publico Bono – Public Administration; Vol. 8 No. 4 (2020): Pro Publico Bono - Public Administration ; 4–15 ; Pro Publico Bono – Magyar Közigazgatás; Évf. 8 szám 4 (2020): Pro Publico

تفاصيل العنوان

A BROCILAGE (BARKÁCSOLÁS) MINT A KVALITATÍV PEDAGÓGIAI KUTATÁS EGY LEHETSÉGES FORMÁJA I.

• Authors : Bordás Andrea

Subjects: qualitative inquery; research paradigms; bricolage

• Source: PedActa, Vol 6, Iss 1, Pp 67-80 (2016)

تفاصيل العنوان

Our prolific implicit biases – Michael Brownstein – Jennifer Saul (eds.): Implicit Bias and Philosophy: New York, Oxford University Press, 2016. ; Burjánzó implicit előítéleteink – Michael Brownstein – Jennifer Saul (szerk.): Implicit Bias and Philosophy: New York, Oxford University Press, 2016.

• Authors : Véber, Virág

Subjects: Metaphysics and Epistemology; associative; implicit prejudice

• Source: Különbség (Difference); Vol. 18 No. 1 (2018): VARIA ; KÜLÖNBSÉG (Difference); Évf. 18 szám 1 (2018): VARIA ; 2560-158X ; 1785-7821

تفاصيل العنوان

The epistemological background of Waldorf pedagogy and the point of view of Waldorf schools concerning electronic communicational technology ; A Waldorf-pedagógia ismeretelméleti háttere és a Waldorf-iskolák szemlélete az infokommunikációs technológiával összefüggésben

• Authors : Turós, Mátyás

Subjects: ismeretelmélet; IKT; Waldorf-pedagógia

• Source: Iskolakultúra; Vol. 29 No. 10 (2019); 115-125 ; Iskolakultúra; Évf. 29 szám 10 (2019); 115-125 ; 1588-0818 ; 1215-5233

تفاصيل العنوان

Szempontok és adatok a szellemi világ néprajzának keresztény értelmezéséhez

• Authors : Szulovszky, János;

Subjects: BA Epistemology / ismeretelmélet; BL Religion / vallás; BX Christian Denominations / keresztény felekezetek

تفاصيل العنوان

Pekarik és szellemek : Gondolatok az antropológiai hermeneutikáról

• Authors : Mészáros, Csaba

Subjects: BA Epistemology / ismeretelmélet; BL Religion / vallás; GR Folklore / etnológia

تفاصيل العنوان

Interpretációk a fizikában

• Authors : Székely, László

Subjects: B1 Philosophy (General) / filozófia általában; BA Epistemology / ismeretelmélet; BD2 Philosophy of nature / természetfilozófia

تفاصيل العنوان