نتائج البحث

A teljesítményértékelés és a mentorálás szerepe egy gyakornoki programban = The role of performance evaluation and mentoring in a trainee program

• Authors : Szondi, Réka; Gergely, Éva

• Source: TAYLOR; Vol. 10 No. 1 (2018); 139-148 ; TAYLOR; Évf. 10 szám 1 (2018); 139-148 ; 2676-8917 ; 2064-4361

تفاصيل العنوان

Evaluation of a Trainee Program’s Selection and Induction ; Egy gyakornoki program kiválasztási és beillesztési folyamatának vizsgálata

• Authors : Szondi, Réka; Gergely, Éva

• Source: International Journal of Engineering and Management Sciences; Vol. 2 No. 4 (2017); 502-511 ; International Journal of Engineering and Management Sciences; Évf. 2 szám 4 (2017); 502-511 ; 2498-700X

تفاصيل العنوان

Egy gyakornoki program kiválasztási és beillesztési folyamatának vizsgálata = Evaluation of a trainee program's selection and induction

• Authors : Szondi, Réka; Gergely, Éva

Subjects: Társadalomtudományok; Gazdálkodás- és szervezéstudományok

تفاصيل العنوان

Félúton - Kolozsváron tanuló tanárjelöltek tanári pályával kapcsolatos attitűdjeinek és nézeteinek vizsgálata.

• Authors : Judit, Szász¹

• Source: Proceedings of the International Conference on Educational Sciences; 2015, p137-143, 7p

تفاصيل العنوان

Pedagógusok minősítési rendszere a Nemzeti köznevelési törvény tükrében.

• Authors : Csongor, László Vilmos¹

• Source: Proceedings of the International Conference on Educational Sciences; 2016, p63-70, 8p

تفاصيل العنوان

gyakornoki program kiválasztási és beillesztési folyamatának vizsgálata

• Authors : Szondi, Réka; Gergely, Éva

تفاصيل العنوان

Librarian trainees’ experiences of their professional training in a business environment – preparation for the labour market ; Könyvtáros hallgatók szakmai gyakorlatainak tapasztalatai vállalati információs környezetben – felkészítés a munkaerőpiacra

• Authors : Kóródy, Judit

Subjects: könyvtáros; felsőoktatás; gyakorlati képzés

• Source: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás; Vol. 59 No. 9 (2012); 387-398

تفاصيل العنوان

The fostering of scientific reasoning through didactic games in the Biology classroom: A case study ; Didaktikus játékok használata a természettudományos gondolkodás fejlesztésére biológiaórán: esettanulmány

• Authors : Bónus, Lilla; Nagy, Lászlóné

Subjects: didaktikus játék; természettudományos gondolkodás; biológiatanítás

• Source: Iskolakultúra; Vol. 30 No. 1-2 (2020); 3-13 ; Iskolakultúra; Évf. 30 szám 1-2 (2020); 3-13 ; 1588-0818 ; 1215-5233

تفاصيل العنوان

A kötelező szakmai gyakorlat értékelése munkaadói szempontból

• Authors : Nagy, Orsolya Bernadett

Subjects: higher education; professional practise; practical semester

• Source: TAYLOR; Vol. 11 No. 3 (2019); 100-113 ; TAYLOR; Évf. 11 szám 3 (2019): Taylor Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat; 100-113 ; 2676-8917 ; 2064-4361

تفاصيل العنوان

The situation of practical education in secondary educational institutions for teacher training in the middle of the last century ; A gyakorlati képzés állapota és jellemzői a tanítóképző intézetekben a múlt század közepén

• Authors : Molnár, Béla

• Source: Training and Practice : Journal of Educational Sciences; Vol. 16 No. 1 (2018): Training and Practice; 7-16 ; Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat; Évf. 16 Szám 1 (2018): Képzés

تفاصيل العنوان