نتائج البحث

Oktatásfejlesztési együttműködések és gyakorlatok, avagy túllépés az egyalkalmas könyvtárhasználati képzéseken.

• Authors : Tibor, Koltay

• Source: Library Review / Konyvtari Figyelo. 2021, Vol. 31 Issue 2, p329-330. 2p.

تفاصيل العنوان

Possibilities for the Renewal of Teacher Training Systems: Flying start- OECD Report on Improving Teacher Education ; A pedagógusképző rendszerek megújításának lehetőségei: Repülőrajt – az OECD jelentése a tanárképzés fejlesztéséről

• Authors : Pelesz, Nelli

Subjects: OECD; pedagógusképzés; nemzetközi vizsgálat

• Source: Módszertani Közlemények; Vol. 62 No. 1 (2022); 47-65 ; Módszertani Közlemények; Évf. 62 szám 1 (2022); 47-65 ; 2786-3212 ; 2063-3734

تفاصيل العنوان

MILYEN A JÓ „KOMOLY JÁTÉK”? – JÁTÉKFEJLESZTÉS, TESZTELÉS ÉS HALLGATÓI VISSZAJELZÉSEK.

• Authors : ANITA, KÉRI¹ ; SZABOLCS, PRÓNAY¹

• Source: Vezetéstudomány / Budapest Management Review. 2022, Vol. 53 Issue 12, p30-44. 15p.

تفاصيل العنوان

Vocational education on the development of current human resources, in particular about health teacher training ; A szakoktatás aktuális humánerőforrás fejlesztéséről, kiemelten az egészségügyi pedagógusképzésről

• Authors : Láczay, Magdolna

Subjects: educational development; professional teacher training; health professional training

• Source: TAYLOR; Vol. 11 No. 2. (2019); 66-78 ; TAYLOR; Évf. 11 szám 2. (2019): Taylor Gazdálkodás- és szervezéstudományi folyóirat; 66-78 ; 2676-8917 ; 2064-4361

تفاصيل العنوان

A MINŐSÉG BIZTOSÍTÁSÁNAK KIHÍVÁSAI A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN.

• Authors : Vivien, Surman¹ ; Tibor, Szabó²

• Source: Vezetéstudomány / Budapest Management Review. 2020 Special Issue, p101-113. 13p.

تفاصيل العنوان

Knowledge transfer in elementary Mathematics education ; Tudástranszfer az alsó tagozatos matematika oktatásban

• Authors : Petzné dr. Tóth, Szilvia; Csiszár, Viktória

Subjects: knowledge transfer; cooperation; lifelong learning

• Source: Community Connections – Studies on Culture and Education; Vol. 3 No. 1 (2023); 133-147 ; Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról; Évf. 3 szám 1 (2023); 133-147 ;

تفاصيل العنوان

SZORONGÁSOS TÜNETEGYÜTTES ÉS A TANULMÁNYI ELŐMENETEL ÖSSZEFÜGGÉSEI

• Authors : Sáfrány, Judit

Subjects: anxiety; social skills; cognitive abilities

تفاصيل العنوان

INTERACTIONS OF ANXIETY DISORDERS AND SCHOOL ACHIEVEMENT ; A SZORONGÁSOS TÜNETEGYÜTTES ÉS A TANULMÁNYI ELŐMENETEL ÖSSZEFÜGGÉSEI

• Authors : Sáfrány, Judit

Subjects: anxiety; social skills; cognitive abilities

• Source: Special Treatment - Interdisciplinary Journal; Vol. 6 No. 2 (2020); 59-75 ; Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat; Évf. 6 szám 2 (2020); 59-75 ; 2498-5368

تفاصيل العنوان

The students' virtual presence – Avatar-system against drop-out ; Online segítséggel a hallgatói lemorzsolódás ellen – A Dunaújvárosi Egyetem Avatar-programjának bemutatása

• Authors : Csikósné Maczó, Edit

• Source: Training and Practice : Journal of Educational Sciences; Vol. 17 No. 1 (2019): Training and Practice; 91-98 ; Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat;

تفاصيل العنوان

A xiameni Gulangyu Közös Koncesszió története a 19–20. századi kínai–külföldi nyelvi és kulturális interakció tükrében

• Authors : Sebestyén Hompot

Subjects: Chinese language and literature; PL1001-3208

• Source: Távol-keleti Tanulmányok, Vol 8, Iss 2016/1 (2017)

تفاصيل العنوان