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Wie wirksam ist eine BNE-Fortbildung für Hochschuldozentinnen und Hochschuldozenten? ; How Effective is ESD Training for University Lecturers? ; ¿Hasta qué punto es eficaz la formación en EDS para profesores universitarios?

• Authors : Hemmer, Ingrid; Döpke, Marie; Koch, Christoph

Subjects: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Nachhaltigkeit; Fortbildung

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Welche Indikatoren sind geeignet, um die Verankerung von BNE im schulischen System zu messen? ; Which Indicators are Suitable to Measure ESD Implementation in Formal Education? ; ¿Qué indicadores son adecuados para medir la implementación de la EDS en la educación formal? ; Ergebnisse einer Konsultation von Expertinnen und Experten aus Bildungsadministration und Wissenschaft ; Results of an Expert Consultation from Academia and Education Administration ; Resultados de una consulta de expertos de la academia y la administración educativa

• Authors : Hemmer, Ingrid; Winter, Marc; Mainka, Steven

Subjects: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Implementierung; Indikatoren

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Operationalisierung von BNE-Kriterien zur Inventarisierung außerschulischer BNE-Lernorte in Rheinland-Pfalz ; Operationalization of ESD Criteria for the Inventory of Out-of-school ESD Learning Places in Rhineland-Palatinate ; Puesta en marcha de los criterios de EDS para el inventario de lugares de aprendizaje de EDS fuera de la escuela en Renania-Palatinado

• Authors : Wittlich, Christian; Brühne, Thomas

Subjects: Außerschulische Lernorte; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); BNE-Kriterien

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Anna Kuśmirek, and Marek Parchem, eds. and trans. Prorocy wcześniejsi. Vol. 1, Vol. 2, bk. 1 and Vol. 2, bk. 2 of Targum Jonatana. Edycja tekstu aramejskiego, przekład na język polski z wprowadzeniem i notami (Warszawa: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 2022)

• Authors : Krzysztof Kowalik

Subjects: Philosophy. Psychology. Religion

• Source: Verbum Vitae, Vol 42, Iss 2 (2024)

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ByzRev 06.2024.038: Oliver Hellmann – Arnaud Zucker (éds.), On the Diffusion of Zoological Knowledge in Late Antiquity and the Byzantine Period: (AKAN-Einzelschriften 14). Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2023.

• Authors : Lazaris, Stavros

Subjects: history of science; animal love

• Source: The Byzantine Review; Bd. 6 (2024); 259-263 ; The Byzantine Review; Vol. 6 (2024); 259-263 ; 2699-4267

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Unterscheidet sich die professionelle Handlungskompetenz von Geographielehrkräften und außerschulischen BNE-Multiplikatorinnen und Multiplikatoren? ; Is there a Difference in the Professional Competence of Geography Teachers and Non-formal ESD Educators? Results of an Empirical Study ; ¿Existe alguna diferencia en la competencia profesional de los profesores de geografía y losmultiplicadores no escolares de EDS? Un estudio empírico ; Ergebnisse einer empirischen Studie

• Authors : Reinke, Verena

Subjects: professionelle Handlungskompetenz; BNE-Kompetenz; Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

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Estrella González, A. y Gutiérrez Simón, R. (Eds.), Entre textos y contextos. Ensayos de Filosofía Española Contemporánea. Madrid: Guillermo Escolar, 2022

• Authors : Carlos Gutiérrez Manrique

Subjects: Philosophy (General); B1-5802

• Source: Anales del Seminario de Historia de la Filosofía, Vol 41, Iss 3 (2024)

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Álvaro Ledesma de La Fuente y Herminia Pagola Martínez (eds.), Para todo y para nada. Miradas contemporáneas de la filosofía. Logroño: Universidad de la Rioja, Logroño, 2023.

• Authors : Adrián Ruiz Fernández

Subjects: Filosofía; Pensamiento; Utilidad de la filosofía

• Source: Anales del Seminario de Historia de la Filosofía, Vol 41, Iss 3 (2024)

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Viorica Patea, John Gery, and Walter Baumann (eds.), Ezra Pound & the Spanish World, Clemson: Clemson University Press, 2024, 512 p.

• Authors : Monica MANOLACHI

Subjects: Philology. Linguistics; P1-1091

• Source: Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Philologia, Vol 69, Iss 3 (2024)

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Magí Sunyer Molné / Joan Ramon Veny-Mesquida (eds.): 'Llegenda i mite'. Kassel: Edition Reichenberger, 2021 (Estudis Catalans; 10). 217 S. ISBN 978-3-967280-28-9.

• Authors : Müller-Turek, Isabella

• Source: Zeitschrift für Katalanistik / Revista Alemanya d'Estudis Catalans; Vol. 37 (2024); 470-472 ; Zeitschrift für Katalanistik; Bd. 37 (2024); 470-472 ; Zeitschrift für Katalanistik /

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