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Reflexionsfähigkeit von Physiklehramtsstudierenden: Ein Online-Self-Assessment mit Feedback ; Reflection on teaching by physics teacher students: an online-Self-Assessment offering feedback

• Authors : Weißbach, Anna; Kulgemeyer, Christoph;

• Source: Unterrichtswissenschaft ; volume 52, issue 1, page 135-161 ; ISSN 0340-4099 2520-873X

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Lab-Tutorials for teaching quantum physics (Lab-Tutorials fuer den Quantenphysik Unterricht)

• Authors : Wittmann, Michael C.

Subjects: Physics - Physics Education

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Vertieftes Schulwissen als Fokus der Wissensvernetzung. Die Rolle von Sachstrukturdiagrammen im Fach Physik

• Authors : Komorek, Michael; Tischer, Jonas; Bliesmer, Kai

Subjects: Lehramtsstudent; Professionalisierung; Wissen

• Source: Wehner, Antje [Hrsg.]; Masanek, Nicole [Hrsg.]; Hellmann, Katharina [Hrsg.]; Heinz, Tobias [Hrsg.]; Grospietsch, Finja [Hrsg.]; Glowinski, Ingrid [Hrsg.]: Vernetzung von Wissen bei

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Content Representations kohärent gedacht

• Authors : Mientus, Lukas; Borowski, Andreas

Subjects: Lehramtsstudent; Professionalisierung; Wissen

• Source: Wehner, Antje [Hrsg.]; Masanek, Nicole [Hrsg.]; Hellmann, Katharina [Hrsg.]; Heinz, Tobias [Hrsg.]; Grospietsch, Finja [Hrsg.]; Glowinski, Ingrid [Hrsg.]: Vernetzung von Wissen bei

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Deutungsarbeit: Vergleichende Rekonstruktionen zur Konstituierung der Sache im Politik- und Physikunterricht ; Interpretation work: Comparative reconstructions on the constitution of the matter in politics and physics lessons

• Authors : Hempel, Christopher; Jahr, David

Subjects: Schule; Unterricht; Unterrichtsforschung

• Source: Bauer, Tobias [Hrsg.]; Pallesen, Hilke [Hrsg.]: Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Relationierungen und Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 104-124. -

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Naturkundlicher Unterricht im protestantischen Schulwesen des 18. Jahrhunderts: Zwischen Rekreation, Anschauung, Experiment und ordinärem Schulfach

• Authors : Rocher, Michael

Subjects: Fachunterricht; Schulgeschichte; Naturkunde

• Source: Wähler, Josefine [Hrsg.]; Lorenz, Marco [Hrsg.]; Reh, Sabine [Hrsg.]; Scholz, Joachim [Hrsg.]: Fachunterrichtsgeschichten. Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts. Bad Heilbrunn :

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PERSONALITY-ORIENTED TEACHING OF PHYSICS

• Authors : Yu.V. Reva; V.S. Tyzhnevyy; S.V. Plotnikov

Subjects: Education

• Source: Освітній вимір, Vol 5 (2003)

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Der Einsatz von Task-based Language Teaching (TBLT) zur Förderung fachsprachlicher Kompetenzen im deutschsprachigen Physikunterricht : Eine explorative Untersuchung der Sprachverwendung im Physikunterricht der Sekundarstufe II an österreichischen AHS ; The transfer of Task-Based Language Teaching to Physics Education to foster students' physics-specific language skills - An exploratory intervention study in Austrians 10th grade physics classes

• Authors : Pieber, Corinna

Subjects: Physikdidaktik; Fachsprachenforschung; Didaktik der SprachenUI:SE:FK; UI:SE:BN; UI:SE:BD

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Physikunterricht im Kontext sprachlicher Diversität (PhyDiv) ; Learning physics in the context of linguistic diversity

• Authors : Brandt, Hanne; Böhmer, Jule; Gogolin, Ingrid

Subjects: Mehrsprachigkeit; Physikunterricht; Sprachenvielfalt

• Source: Die Deutsche Schule 116 (2024) 2, S. 194-201

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Lehrkräftebildung in Deutschland. Mängelverwaltung im Widerspruch zu KMK-Standards?

• Authors : Korneck, Friederike

Subjects: Lehrermangel; Lehrerbildung; Seiteneinstieg

• Source: Journal für LehrerInnenbildung 24 (2024) 1, S. 16-27

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