نتائج البحث

Challenge Cards für erfolgreiches Making.

• Authors : ASSAF, DORIT¹, ; MAUROUX, STEFANIE^2,3,

• Source: Pädagogik; oct2024, Issue 10, p24-27, 4p

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Schulverweigerung als familiales Problem.

• Authors : Eckold, Anja¹,

• Source: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung; 2024, Vol. 19 Issue 3, p355-372, 18p

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Fachdidaktische Herausforderungen der Identifikation mathematischer Begabung bei hörgeschädigten Lernenden.

• Authors : Beumann, Sarah¹, ; Weber, Dirk¹

• Source: Lernen und Lernstörungen; 2024, Vol. 13 Issue 3, p136-142, 7p

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„Ob's denn wahr ist?": Die Erinnerung an die eine große Frage 100 Jahre nach Karl Barths „Not und Verheißung der christlichen Verkündigung".

• Authors : Deeg, Alexander¹

• Source: Pastoraltheologie. 2022, Vol. 111 Issue 7, p265-281. 17p.

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Wissenschaft und Kunst im Dialog? Zum Verhältnis von performativer Sozialwissenschaft und qualitativer Forschung.

• Authors : Mey, Günter

• Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF); 2023, Vol. 24 Issue 1, p73-89, 17p

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„Wenn sich die Mitte auflöst...", ist das kein Verlust für die Religionspädagogik - ein bilanzierender Tagungsrückblick mit Augenzwinkern.

• Authors : Uppenkamp, Vera¹; Höger, Christian²

• Source: Theo-Web. 2021, Vol. 20 Issue 2, p146-153. 8p.

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Formel, Methode, Ziel? Der „differenzierte Konsens" in kritischer Betrachtung.

• Authors : WASMUTH, JENNIFER

• Source: Catholica. 2021, Issue 3, p214-223. 10p.

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Halten Demenzdörfer, was sie versprechen? Menschen mit Demenz und die Frage nach gerechter Betätigung.

• Authors : Grossenbacher, Flavia; Steiger, Tanja

Subjects: DEMENTIA; EVERYDAY life; OPEN-ended questionsSWITZERLAND

• Source: NovaCura. 12/7/2023, Vol. 54 Issue 10, p57-60. 4p.

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Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft.

• Authors : ILLER, CAROLA¹; DÖRNER, OLAF²

• Source: Hessische Blätter für Volksbildung; 2020, Issue 1, p49-56, 8p

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Sprachmittlung revisited - Neue Perspektiven und Herausforderungen in Zeiten des Companion Volume zum GER.

• Authors : RÖSSLER, ANDREA¹, ; SCHÄDLICH, BIRGIT²,

• Source: Fremdsprachen Lehren und Lernen; 2019, Vol. 48 Issue 2, p10-28, 19p

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