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La neutralitat com a lent analítica dels plans d’estudi en l’àmbit lingüístic? Una conversa basada en dades sobre les polítiques, els discursos i els seus orígens sociohistòrics a Suïssa i Sud-àfrica

• Authors : Martina Zimmermann; Rocco W. Ronza

Subjects: language policy; education; multilingualism

• Source: Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 80, Pp 10-27 (2023)

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The Irmandades da Fala and education: proposals and actions ; La dimensión educativa de las 'Irmandades da Fala': Algunas propuestas y realizaciones ; A dimensión educativa das Irmandades da Fala. Algunhas propostas e realizacións ; A dimensão educativa das 'Irmandades da Fala': Algumas propostas e realizações

• Authors : de Gabriel, Narciso

Subjects: Irmandades da Fala; A Nosa Terra; language

• Source: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 27 (2023); 337-362 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 27 (2023); 337-362 ; 2659-9589 ; 1138-5863

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XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía. IV Congreso de la A.C.I.P. ; Actas del XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía / IV Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 30, 31 de agosto y de septiembre de 2023)

• Authors : Peralbo, Manuel; Risso, Alicia; Barca-Lozano, Alfonso

Subjects: Psicopedagogía; Psicología; Educación

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SARMIENTO, Martín (2008 – 2022): De historia natural y de todo género de erudición: obra de 660 pliegos. Obra total: 2060 pp. ISBN: 8400086848 et al.

• Authors : Costa Rico, Antón

Subjects: work of learning; Enlightenment; Benedictine monk

• Source: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 27 (2023); 365-371 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 27 (2023); 365-371 ; 2659-9589 ; 1138-5863

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Fernando Barcia and Bernardo Mato: a snapshot of republican pedagogy ; Fernando Barcia y Bernardo Mato: breve conceptualización de una pedagogía republicana ; Fernando Barcia e Bernardo Mato: breve conceptualización dunha pedagoxía republicana ; Fernando Barcia e Bernardo Mato: breve conceitualização de uma pedagogia republicana

• Authors : Paz Cabo, Miguel

Subjects: education; republic; secularism

• Source: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 27 (2023); 295-304 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 27 (2023); 295-304 ; 2659-9589 ; 1138-5863

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Quantificació de la llengua francesa de nord a sud: una iniciativa i una eina per a neutralitzar tensions

• Authors : Philippe N. Humbert

Subjects: statistique; quantification; francophonie

• Source: Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 80, Pp 63-80 (2023)

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Art/Educació: Experiències relacionals en l'educació artística ; Art/Education: Relational experiences in Arts education ; Arte/Educación: Experiencias relacionais na educación artística

• Authors : Poncela López, Natalia

Subjects: art; education; ArtEducation

• Source: Abriu: estudis de textualitat de Brasil, Galícia i Portugal; No 11 (2022): Ecocrítiques: Paraules i imatges; 115-130 ; Abriu: estudos de textualidade do Brasil, Galicia e Portugal; No. 11 (2022):

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Análise comparativa dos dous últimos decretos de distribución de linguas no ensino galego ; Analysis of last two decrees of language distribution in Galician education

• Authors : Gradín Martínez, Mario

Subjects: linguistic normalisation; Galician language; education

• Source: Estudos de Lingüística Galega; Vol. 12 (2020); 31-65 ; Estudos de Lingüística Galega; Vol 12 (2020); 31-65 ; 1989-578X ; 1889-2566

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Educación e Pedagoxía

• Authors : Rifà-Valls, Montserrat

Subjects: Perspectiva de xénero; Educación; Pedagoxía

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Sobre a (in)xustiza xuvenil: da súa histórica vocación educativa e a intrusión da lóxica neoliberal ; Youth (In)Justice: Its Educational Mission and the Incursion of Neoliberal Logic ; Sobre la (in)justicia juvenil: de su histórica vocación educativa y la intrusión de la lógica liberal

• Authors : Iglesias Galdo, Ana

Subjects: Juventud; Educación; Responsabilidad penal

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