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Academic Journal

Teachers’ knowledge about and perception towards learning disabilities in reading ; Conocimiento y percepción del profesorado sobre las dificultades de aprendizaje de la lectura

Subjects: Dificultades de aprendizaje; Lectura; Profesorado

  • Source: Psychology, Society & Education; Vol. 15 No. 2 (2023); 45-55 ; Psychology, Society & Education; Vol. 15 Núm. 2 (2023); 45-55 ; Psychology, Society & Education; Vol. 15 No 2 (2023); 45-55 ; 1989-709X

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