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Textart, identity and the creative process: a case study with Arabic heritage language learners

• Authors : Khaled, Fatima; Anderson, Jim

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Textart, identity and the creative process: a case study with Arabic heritage language learners

• Authors : Khaled, Fatima; Anderson, Jim

• Source: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ; volume 27, issue 1, page 113-130 ; ISSN 1367-0050 1747-7522

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Zur brasilianischen Textart 'Memorial Acadêmico': wie man sich in Brasilien auf eine akademische Stelle bewirbt

• Authors : Kathrin Schweiger

Subjects: Gênero acadêmico; Autobiografia; Análise Contrastiva de Gêneros Acadêmicos

• Source: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 0, Iss 14, Pp 84-104 (2009)

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Die Rezension als studentische Textart zur Einübung von zentralen wissenschaftssprachlichen Handlungen

• Authors : Klemm, Albrecht; Rahn, Stefan; Riedner, Renate

• Source: Informationen Deutsch als Fremdsprache ; volume 39, issue 4, page 405-435 ; ISSN 2511-0853 0724-9616

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Konzeptwechseltexte - eine Textart zur Veränderung von Schülervorstellungen.

• Authors : Egbers, Maria¹; Marohn, Annette¹

Subjects: *CHEMISTRY education; *CHEMISTRY students; *TEACHING aids

• Source: Chemkon - Chemie Konkret. Jul2013, Vol. 20 Issue 3, p119-126. 8p.

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NEPS framework for assessing reading competence and results from an adult pilot study ; NEPS-Rahmenkonzeption zur Messung von Lesekompetenz und Resultate einer Pilotstudie mit Erwachsenen

• Authors : Gehrer, Karin; Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula

Subjects: Lesekompetenz; Erwachsener; Kompetenzmessung

• Source: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 50-79

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Here's how: Word processing.

• Authors : Campbell, George

Subjects: WORD processing

• Source: PCWorld. Jul1997, Vol. 15 Issue 7, p286. 2p. 7 Color Photographs.

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Effekte motivationaler und affektiver Merkmale auf das Verstehen von literarischen und faktualen Texten ; Effects of motivational and affective determinants on the comprehension of literary and factual texts

• Authors : Henschel, Sofie;

Subjects: text comprehension; empathy; reading motivation

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