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PARA EDUCAR CRIANÇAS FEMINISTAS: UM MANIFESTO COMO UM CAMINHO PARA UM ENSINO ANTIRRACISTA E ANTIMISÓGINO

• Authors : Ferraz, Talita Ferreira; Machado, Rodrigo Correa

Subjects: Letras; Pedagogia; Chimamanda AdichieBrasil; Nigéria.; Brasil contemporâneo.

• Source: Revista Estudos Libertários; v. 4, n. 10 (2022): EDIÇÃO ESPECIAL: CORPOS DISSIDENTES DE GÊNERO E NARRATIVAS SUBVERSIVAS PARA A EMANCIPAÇÃO/ISSN 2675-0619; 7/22 ; 2675-0619

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Cronologia da Resiliência: enfrentamentos aos desafios da pandemia da COVID-19 sobre a prática educacional no Colégio de Aplicação da UFPE

• Authors : CARMO, E.; LEANDRO, D.

Subjects: Educação; Colégio de Aplicação; Ensino Remoto EmergencialBrasil2020-2021

• Source: ESPAÇO PÚBLICO - Revista de Políticas Públicas da UFPE; v. 8 (2023) ; 2595-5535

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Extencionist actions in pandemic times: preparation of materials for the teaching languages (Portuguese/Libras) to deaf students in elementary school II ; Acciones extensionistas en tiempos de pandemia: elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas (portu-gués/libras) a alumnos sordos de la escuela primaria II ; Ações extensionistas em tempos de pandemia: elaboração de matérias para o ensino de línguas (português/Libras) aos alunos surdos do ensino fundamental II

• Authors : Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira; Pinto, Joice Bianca Marques Leite; Guimarães, Ana Beatriz Reis

Subjects: ações extensionistas; ensino de portugês para surdos; adaptação de atividadesRio de Janeiro; Brasil; Contemporâneo

• Source: Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine; Vol. 6 No. 2 (2022): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 23-38 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 6

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THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS FOR THE TEACHING OF VIRTUAL EXHIBITIONS: : ANALYSIS OF THE NOIA CURRICULUM EXHIBITION ; ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA LA IMPARTICIÓN DE EXPOSICIONES VIRTUALES: : ANÁLISIS DE LA EXPOSICIÓN CURRICULAR NOIA ; ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE EXPOSIÇÕES VIRTUAIS : ANÁLISE DA EXPOSIÇÃO CURRICULAR NOIA

• Authors : Padilha, Renata; Lopes, Thainá Castro Costa Figueiredo

Subjects: Exposições virtuais; Expografia; EnsinoBrazil; contemporary; Brasil

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 5 n. 2 (2021): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 4-19 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 5 Núm. 2

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Extencionist actions in pandemic times: preparation of materials for the teaching languages (Portuguese/Libras) to deaf students in elementary school II ; Acciones extensionistas en tiempos de pandemia: elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas (portu-gués/libras) a alumnos sordos de la escuela primaria II ; Ações extensionistas em tempos de pandemia: elaboração de matérias para o ensino de línguas (português/Libras) aos alunos surdos do ensino fundamental II

• Authors : Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira; Pinto, Joice Bianca Marques Leite; Guimarães, Ana Beatriz Reis

Subjects: ações extensionistas; ensino de portugês para surdos; adaptação de atividadesRio de Janeiro; Brasil; Contemporâneo

• Source: Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; v. 6 n. 2 (2022): Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura; 23-38 ; Ciudadanía en Acción: Revista Extensión y Cultura; Vol. 6 Núm. 2

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Bolsa auxílio-social (BAS): além da permanência estudantil

• Authors : Souza, Giovana Verginia de; Bonganha, Valeria

Subjects: Educação física; ensino; pesquisaBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 3 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220833 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Curso de extensão em fisioterapia respiratória em terapia intensiva de adultos do Hospital de Clínicas/UNICAMP

• Authors : Sibinelli , Melissa; Silva, Ádria Cristina da; Delazare, Lilian Elisabete Bernardes

Subjects: Ensino; Extensão; PesquisaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 2 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220953 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Acessibilidade linguística para surdos na universidade ; Acessibilidade linguística para surdos na Universidade

• Authors : Silva, Priscila Mara Ventura Amorim

Subjects: Acessibilidade; Surdo; EnsinoBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 2 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220903 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Padronização dos laboratórios de informática de ensino e de pesquisa do Instituto de Biologia

• Authors : Souza, Jose Eduardo de; Paiola, Neurival Luiz

Subjects: Padronização; Sistemas operacionais; EnsinoBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 1 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220078 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Centro de Recursos de Aprendizagem na Biblioteca Central Cesar Lattes: informacional ao processo de ensino-aprendizagem

• Authors : Marco, Michele Lebre de; Landim, Fernanda Alves; Ferreira, Juliano Benedito

Subjects: Biblioteca; ensino; pesquisaBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 2 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220852 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Módulo de divulgação de notas: portal do aluno medicina

• Authors : Padilha, Ronny Roberto Ferreira; Silva, Newton da

Subjects: Tecnologia; Ensino; AvaliaçãoBrasil; Contemporâneo; Brazil

• Source: Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; n. 8.Eixo 2 (2022): Temática: SimTec 25 anos: Histórias, Conquistas e Desafios Profissionais; e0220007 ; Sínteses: Revista Eletrônica do SimTec; No.

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Escola técnica

• Authors : Marcori Rodrigues, Lívia; Alves da Costa, Lucas Matheus

Subjects: Escola técnica; Escola; EnsinoSão Paulo; Brasil

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DESAFIOS E ALTERNATIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA HUMANIZADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

• Authors : Assunção, Cassiano; Porto, Luana Teixeira

Subjects: Ciências Humanas; Educação; EnsinoBrasil; Região sul; Frederico Westphalen

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no

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NEUROCIÊNCIA E LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LEITURA

• Authors : Dantas, Leila Patrícia Alves; Belini, Raimunda Gomes de Carvalho

Subjects: linguística aplicada; ensino; leituraBrasil; por questionário

• Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 5 (2021): ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA APLICADA: CONSTRUÇÃO DE SABERES; 93-107 ; 2358-5870

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AS LINGUAGENS E TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA POLÍTICA: PROPOSTAS DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA A PARTIR DAS TIRAS DA MAFALDA

• Authors : Andrade, Luiz Henrique; Barrocas, Renata; PIC (Programa de Iniciação Científica) - Universidade Metropolitana de Santos

Subjects: Geografia; Educação; Geografia EscolarBrasil; Documentação bibliográficaContemporaneidade

• Source: Revista GeoSertões; v. 6, n. 12 (2021): Revista GeoSertões; 53-69 ; 2525-5703 ; 10.56814/geosertoes.v6i12

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A EDUCAÇÃO BÁSICA PELO ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19: PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DO PROFISSIONAL DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO.

• Authors : Fernandes, Lethícia Dutra Leal Ferreira; Silva, Antônio dos santos

Subjects: Ensino; Ensino Remoto. COVID-19. Tecnologia. DocênciaBrasil; Histórica; Aleatória

• Source: Revista Recorte; v. 18, n. 2 (2022): Formação de professores e Gestão empreendedora do ensino; 121-133 ; 1807-8591

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Learning styles in nursing graduation: A case study in northeastern Brazil ; Estilos de aprendizaje en el pregrado de Enfermería: estudio de caso en el noreste de Brasil ; Estilos de aprendizagem na graduação em Enfermagem: um caso no Nordeste brasileiro

• Authors : Teixeira, Joaquim Ismael de Sousa; Vasconcelos, Maristela Inês Osawa; Silva, Igor Iuco Castro da

Subjects: Aprendizagem; Enfermagem; EnsinoNordeste; Brazil; Brasil

• Source: Avances en Enfermería; Vol. 40 No. 3 (2022); 370-381 ; Avances en Enfermería; Vol. 40 Núm. 3 (2022); 370-381 ; Avances en Enfermería; v. 40 n. 3 (2022); 370-381 ; 2346-0261 ; 0121-4500

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“Knowledge Race”, “Brainstorming”, and “Biochemistry Quest”: the role of ludic biochemistry and biophysics learning in medical education ; “Corrida do Conhecimento”, “Brainstorming” e “Biochemistry Quest’: o papel da ludicidade no ensino-aprendizagem de Bioquímica no contexto da educação médica

• Authors : Alves, Sthéfany Costa; Brandão, Bruno Carvalho; Dias, Letícia Silva Carvalho ...

Subjects: teaching; learning; gameBrasília; Distrito Federal; BrasilBrasília, Distrito Federal, Brasil; 2019-2021

• Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 161 - 178 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 161 - 178 ;

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Students' conceptions of biological membrane models ; Concepções de estudantes sobre modelos de membranas biológicas

• Authors : Person, Vanessa Aina; Teixeira da Rocha, João Batista;

Subjects: Biochemistry; Science education; Students’ perceptionRio Grande do Sul; Brasil; Santa MariaChronological and historical; undergraduate and graduate students

• Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 1-12 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 19, n. 2 (2021): REB (Jul-Dez); 1-12 ; Journal of

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LEITURA INFERENCIAL: UMA ABORDAGEM NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Rocha, Carmem Lúcia da Cunha

Subjects: Linguística Textual; Leitura; EnsinoBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 21, n. 3 (2021): HISTÓRIAS E PRÁTICAS DE LEITURA: POSSIBILIDADES DE INVESTIGAÇÃO; 29-40 ; 2358-5870

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Proposta de uma escola de ensino fundamental e médio para a cidade de Curitiba-PR

• Authors : Coito, Arthur Henrique de Souza Ribeiro de; Roth, Caroline das Graças

Subjects: Educação; Ensino; Escola públicaCuritiba; Paraná; Brasil

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NOS “PORÕES” DO MINISTÉRIO DA SAÚDE: A IMAGEM COMO OPERADORA DE MEMÓRIA DISCURSIVA

• Authors : Pasinatto, Rubiamara

Subjects: Estudos Linguísticos e da Linguagem; Charge. Campanha de Vacinação. Imagem. Memória Discursiva. Ditadura Militar; Análise de DiscursoBrasilDitadura Militar

• Source: Revista Língua&Literatura; v. 23, n. 42 (2021): ANÁLISE DO DISCURSO: DIFERENTES PERSPECTIVAS, AÇÕES E CONTEXTOS; 2-16 ; 1984-381x ; 1415-8817

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A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: PROPOSTA DE APLICATIVO COMO FERRAMENTA DE RESILIÊNCIA

• Authors : Mello, Carla Moreira Graça; Pereira, Patrícia Osório; Rodrigues, Denise Celeste Godoy de Andrade

Subjects: Ciências Humanas; Ensino; EducaçãoBrasil; Revisão integrativa2015 a 2019

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI; 29-46 ; 1981-9250

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A África e a diáspora nos livros didáticos do ensino fundamental

• Authors : D. Castro, Maria A.; Miguel, Antonieta

Subjects: História; Educação; EnsinoCaetité; Bahia; Brasil

• Source: Revista TransVersos; n. 23 (2021): O futuro do passado: desafios para o ensino da História nas escolas numa perspectiva global; 295-315 ; 2179-7528

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Interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica: uma visão panorâmica das pesquisas desenvolvidas no âmbito da Pós-Graduação Stricto-sensu no Brasil

• Authors : Marques, Genilton Luis Freitas; Ribeiro, Francisco Adelton Alves; Pereira, Álvaro Itaúna Schalcher

Subjects: Educação; Ensino; Educação Profissional e TecnológicaBrasil; Século XXI

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº3, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Concepções de corpo, gênero e currículo na educação física do ensino médio

• Authors : Ilha, Phillip Vilanova; Bonetti, Alinne de Lima; Mariano, Vinícius Gonçalves

Subjects: Ensino; corpo; gêneroBrasil; Rio Grande do Sul; Ano de 2020

• Source: Ensino & Pesquisa; ENSINO & PESQUISA, V. 19, Nº 2, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Corpo incômodo: (re) existências e reelaborações dos afetos em Linn da Quebrada.

• Authors : Silva, Leandro Mendanha e; Pacheco, Mateus de Andrade

Subjects: Gênero; História Pública; EnsinoBrasil; Século XXI

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº 1, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Entrevista com Sônia Wanderley

• Authors : Rovai, Marta Gouveia de Oliveira; Medeiros, Kenia Gusmão

Subjects: História; ensino; gêneroBrasil; tempo presente

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 19, nº 1, 2021 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Fotossíntese: superando barreiras no aprendizado através do uso de modelos didáticos interativos

• Authors : de Campos, Fernanda Vidal; de Almeida, Nilhian Gonçalves

Subjects: Ensino; Modelos Didáticos; FotossínteseJuiz de Fora; Minas Gerais; Brasil

• Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 19, n. 1 (2021): REB (Jan-Jun); 39-58 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 19, n. 1 (2021): REB (Jan-Jun); 39-58 ; Journal of

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Teaching reading from a metacognitive perspective: effects on reading behavior ; Lectura de prácticas de enseñanza en una perspectiva metacognitiva: efectos en el comportamiento de los lectores ; Práticas de ensino de leitura numa perspectiva metacognitiva: efeitos sobre o comportamento do leitor

• Authors : Ribeiro, Maria Clara Maciel de Araújo; Cavalcante, Vanuze Maria Pacheco; Nunes, Cláudia Tatiana Prates

Subjects: Reading; Metacognition; TeachingBrazil; Contepomrary; Brasil

• Source: Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Continuous Publication; e020019 ; Educação em Perspectiva; Vol. 11 (2020): Publicación continua; e020019 ; Educação em Perspectiva; v. 11 (2020):

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A ETNOBOTÂNICA NA FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRONÔMICAS, UNESP – BOTUCATU – SP

• Authors : Ming, Lin Chau; Carvalho, Izabel

Subjects: Etnobotânica; ensino; pesquisaBrasil; por regiãoidade contemporânea

• Source: Ethnoscientia - Brazilian Journal of Ethnobiology and Ethnoecology; Ethnoscientia, v.5, n.1 (2020) ; 2448-1998

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TRABALHO DIDÁTICO COM TEXTO LITERÁRIO E VISIBILIDADE AFRO-LATINA NAS AULAS DE E/LE: REFLEXÕES SOBRE NOSSA EXPERIÊNCIA NO IFRJ

• Authors : Rosa, Paula Fernanda Vicente; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ)

Subjects: Língua; Literatura; EnsinoBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 2 (2020): ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS; 237-256 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v20i2

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PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: UMA EXPERIÊNCIA COM LIVRO CARTONERO NO CEFET/RJ

• Authors : Souza, Fabiana Oliveira de

Subjects: Linguística e Literatura; Línguas Estrangeiras Modernas; EnsinoBrasil; Todo o ano de 2019Ano de escolaridade

• Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 2 (2020): ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E LITERATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS; 63-75 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v20i2

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A COMPREENSÃO E A CONSCIÊNCIA TEXTUAL NO GÊNERO CRÔNICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : de Andrade Neves, Patricia; Bernardes Borges, Caroline; Wannmacher Pereira, Vera ...

Subjects: Linguística; Psicoliguística; EnsinoBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 19, n. 3 (2019): Leitura e formação do leitor; 109-127 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v19i3

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A monitoria acadêmica no ensino de alemão como língua adicional em contexto universitário: reflexões sobre um projeto de formação crítica

• Authors : Aquino, Marceli Cherchiglia

Subjects: Educação; Formação docente; Ensino de Língua EstrangeiraBrasil

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 2, 2020 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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. ; Fracasso universitário: o discurso produzido nas últimas décadas.

• Authors : Procopio, Marcos Vinícios Rabelo; Procópio, Leandra Vaz Fernandes Catalino

Subjects: fracasso; ensino; fracasso universitário.; Brasil; Século XXI

• Source: Ciências em Foco; v. 13 (2020): Publicação contínua; e020008 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): V. 13 (2020): Publicação contínua; e020008 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): Publicação

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Analysis of the hydrography contents addressed in a school book of public schools in the state of são paulo ; Análisis de los contenidos de hidrografía abordados en un libro escolar de escuelas públicas del estado de são paulo ; Análise dos conteúdos de hidrografia abordados em livro didático das escolas públicas do Estado de São Paulo

• Authors : Charles, Ralph; José, Rafael Vinícius São; de Souza, Ivonice Sena

Subjects: Hidrografia; ensino; geografia escolarBrasil; Século XXI

• Source: Ciências em Foco; v. 13 (2020): Publicação contínua; e020001 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): V. 13 (2020): Publicação contínua; e020001 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): Publicação

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Panorama do RPG (Role-Playing Game) no Ensino de Física no período de 2015-2019

• Authors : Freitas, Leandro Carlos Lima; Sitko, Camila Maria; Chagas, Maria Liduína das ...

Subjects: Multidisciplinar; Ensino; Ensino de Ciências e MatemáticaAmérica Latina; Brasil; Pará

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 3, 2020 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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AS CONCEPÇÕES DE ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E SOCIEDADE CIVIL E AS INTERFACES NEOLIBERAIS DA LEI Nº 13.415/17: A IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL EM QUESTÃO

• Authors : Lopes de Oliveira, Fabiane; Maia Negrão, Alice Raquel

Subjects: Ciências Humanas; Educação; EnsinoBrasil; Cronológica; Bibliográfica

• Source: Revista de Ciências Humanas; v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP); 22-47 ; 1981-9250

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RELAÇÕES ENTRE TECNOLOGIAS DIGITAIS E LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL: PROMOVENDO O LETRAMENTO DIGITAL

• Authors : Lima, Samuel de Carvalho; Alves, Luanna Melo

Subjects: Ensino; Tecnologias; LinguísticaBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 19, n. 1 (2019): O ensino de língua espanhola e de literaturas hispânicas na contemporaneidade; 170-180 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v19i1

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Uso Tecnologia Móvel para o estudo do Movimento Aparente do Sol

• Authors : Dutra, Carlos Maximiliano; Vernier, Andrea Berro

Subjects: Astronomia; Ciências; EnsinoBrasil; atual; nao se aplica

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 17, nº 1, 2019 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Music in history teaching: brazilian popular song as a document in the classroom ; Música en la enseñanza de la historia: la canción popular brasileña como documento en el aula ; Música no ensino de história: a canção popular brasileira como documento em sala de aula

• Authors : Costa, Lucas Parreão

Subjects: Canção popular; Ensino; HistóriaBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Música Popular em Revista; v. 6 n. 2 (2019): Música popular nordestina e mercado (1950-2010); 153-173 ; Música Popular em Revista; Vol. 6 No. 2 (2019): Música popular nordestina e mercado

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Experimentação científica: desafios para o ensino de ciências em uma escola pública de ensino fundamental da cidade de Cametá-PA

• Authors : dos Santos, Ana Cláudia Lisboa; Júnior, Jonas do Carmo Pereira

Subjects: Ensino; Ciências; ExperimentaçãoBrasil; Século XXI

• Source: Ciências em Foco; v. 12 n. 1 (2019) ; Ciências em Foco; Vol. 12 No. 1 (2019) ; Ciências em Foco; Vol. 12 Núm. 1 (2019) ; 2178-1826

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Bioinformatics tools for teaching biotechnology ; Ferramentas de bioinformática aplicadas ao ensino da biotecnologia

• Authors : Nascimento, Yandra Alzira Pereira do; Saraiva, Luis Flávio Mendes

Subjects: Biotechnology; Teaching; BioinformaticsCeará; Brasil; Estudantes2017

• Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); 75 - 90 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); 75 - 90 ; Journal

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A PAISAGEM COMO CENÁRIO DE APRENDIZAGEM: ; THE LANDSCAPE AS LEARNING SCENARIO

• Authors : Monteiro Filho, Paulo de Alencar; Silva, Márcio Rodrigues; Silva, William Ferreira da

Subjects: Escola; Ensino; PaisagemGoiás; Brasil

• Source: Revista Tocantinense de Geografia; v. 6 n. 11 (2017): Revista Tocantinense de Geografia; 31-55 ; Tocantinense Journal of Geography; Vol 6 No 11 (2017): Revista Tocantinense de Geografia; 31-55 ;

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EROTISMO, POESIA E ENSINO: UMA RELAÇÃO POSSIVEL

• Authors : Pinheiro, Maria do Socorro

Subjects: Educação; Literatura; PoesiaBrasil

• Source: Revista Leia Escola; v. 18, n. 3 (2018): Língua(gens), ensino e formação docente: políticas e profissionalização; 190-203 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v18i3

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A POESIA NA SALA DE AULA

• Authors : Sousa, Henrique Eduardo

Subjects: Literatura; ensino; poemaBrasil; Resenha

• Source: Revista Leia Escola; v. 18, n. 2 (2018): Ensino de literatura no contexto de novos suportes e diversidade de produção; 136-141 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v18i2

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Homo academicus: as africanidades e afrodescendências nos cursos de História da UFPI e UESPI

• Authors : Costa, Lucas Rafael Santos; Filho, Pedro Pio Fontineles; CAPES/Bolsista demanda social

Subjects: História; Educação; EnsinoBrasil; UFPI e UESPPI2003-2017

• Source: Revista TransVersos; n. 13 (2018): Histórias e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas - 10 anos da Lei 11.645/08; 102-122 ; 2179-7528

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A temática das mulheres na cultura histórica escolar através do material didático

• Authors : Campoi, Isabela Candeloro; de Paula, Larissa Klosowski; CAPES

Subjects: Ensino; História; História das MulheresBrasil; Século XXI

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 16, nº 3, 2018 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Propriedades do som no ensino de ciências: dinâmica com instrumento musical na formação inicial de professores

• Authors : Barros, Isabela P.; Vargas, Gabriel A. Campos; Nascimento Júnior, Antônio Fernandes

Subjects: Ensino; Ciências; SomBrasil; Século XXI

• Source: Ciências em Foco; v. 10 n. 2 (2017) ; Ciências em Foco; Vol. 10 No. 2 (2017) ; Ciências em Foco; Vol. 10 Núm. 2 (2017) ; 2178-1826

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