Source: Journal of Psychology; Vol. 15 (2024): V.15, 2024 (JANEIRO-DEZEMBRO); e024005 ; Revista de Psicologia; v. 15 (2024): V.15, 2024 (JANEIRO-DEZEMBRO); e024005 ; 2179-1740 ; 0102-1222

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CULTURA E PRÁTICA DE LEITURA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO JUNTO DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR NO NAMIBE (ANGOLA)

Authors : Rangel Correia, Germano; Fortuna Daniel, Hilton; Sarmento dos Santos, Ana Paula

Subjects: ensino superior; docentes universitários; prática de leitura

Source: Revista Educação em Debate; v. 45 n. 90 (2023): Revista Educação em Debate - Fluxo Contínuo; 1 - 19 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.36517/eemd.v45i90

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PONTE ENTRE COORDENAÇÃO E ALUNOS: UMA PROPOSTA DE RODAS DE CONVERSA PARA AUXILIAR DISCENTES NO CURSO DE LETRAS ESPANHOL NOTURNO1 DA UFC

Authors : da Silva, Katia Cilene David

Subjects: Coordinación de Letras Español Nocturno; Ruedas de conversación; Enseñanza superior

Source: PERIÓDICO ELETRÓNICO DEL GEPPELE; Vol. 11 Núm. 1 (2023): COLETÂNEA: ESPAÑOL EN EL ENFOQUE - Léngua, literatura y enceñanza.; 61-69 ; REVISTA ELETRONICA DO GEPPELE; v. 11 n. 1 (2023):

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NOVOS PROBLEMAS E VELHAS FRAGILIDADES

Authors : Colombani, Fabiola; Yazawa, Thaís; Ferreira Pinto, Felipe

Subjects: ensino superior; pandemia; ensino remoto

Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 87 (2022): Revista Educação em Debate; 136 - 150 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.24882/eemd.v44i87

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RETENÇÃO DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR:: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ (IFCE)

Authors : Lima Almeida Evangelista, Leilane; Bandeira Andriola, Wagner

Subjects: ensino superior; gestão universitária; retenção discente

Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 89 (2022): DOSSIÊ: Políticas Públicas voltadas à Educação Superior e Gestão Universitária; 120 - 141 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.36517/eemd.v44i89

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UM ESTUDO SOBRE O ASSÉDIO MORAL NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS TÉCNICOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (PTES) DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO (UNEMAT)

Authors : Santana de Souza, Cristhiane; Carneiro Alexandre, João Welliandre; Vieira Mattiello da Silva, Juliana Vitória

Subjects: assédio moral; ensino superior; qualidade de vida no trabalho

Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 89 (2022): DOSSIÊ: Políticas Públicas voltadas à Educação Superior e Gestão Universitária; 160 - 178 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.36517/eemd.v44i89

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VALIDAÇÃO DE INDICADORES PARA AVALIAR O DESEMPENHO DA GESTÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES)¹

Authors : Iser, Fábio; Zanin, Rodrigo Bruno

Subjects: ensino superior; indicadores de desempenho; avaliação institucional

Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 89 (2022): DOSSIÊ: Políticas Públicas voltadas à Educação Superior e Gestão Universitária; 179 - 194 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.36517/eemd.v44i89

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FORMAS DE INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO ESTADUAL

Authors : Moreira Dutra, Regiane; de Araújo Cavalcante, Sueli Maria

Subjects: formas de ingresso; ensino superior; universidade pública estadual

Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 89 (2022): DOSSIÊ: Políticas Públicas voltadas à Educação Superior e Gestão Universitária; 62 - 80 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.36517/eemd.v44i89

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