نتائج البحث

Promoting inclusive education: social and emotional learning through the Lens of Universal Design for Learning

• Authors : Brenda Morton; Subjects: social-emotional learning;
• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 11, Iss 1 (2023)

تفاصيل العنوان

Kogukondlik keeleõpe - võimalus kasvatada keeleõppe motivatsiooni.

• Authors : Klaas-Lang, Birute

Subjects: LANGUAGE teachers; ESTONIA

• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri; 2022, Vol. 10 Issue 2, p228-250, 23p

تفاصيل العنوان

Klassiõpetajate arusaamade kujundamine teaduse olemusest õpetajakoolituse tasemeõppes.

• Authors : Kikkas, Aigi¹;
• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 2, p68-97. 30p.

تفاصيل العنوان

E-portfoolio roll kutseõpetajakoolituse üliõpilaste õpingute toetamisel.

• Authors : Roosa, Liana¹ ;
• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2022, Vol. 10 Issue 1, p90-117. 28p.

تفاصيل العنوان

Komplekssete probleemide lahendamise oskus ning selle hindamine ja arendamine gümnaasiumis.

• Authors : Pedaste, Margus¹ ;
• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2021, Vol. 9 Issue 1, p138-161. 24p.

تفاصيل العنوان

Üliõpilaste akadeemilise kirjaoskuse arendamine Vikipeedia ülesande kaudu.

• Authors : Reinsalu, Riina¹ ;
• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2019, Vol. 7 Issue 2, p128-153. 26p.

تفاصيل العنوان

Kas kui hästi tahta, võib iga teema tundlikuks muuta? Eesti õpetajate kogemused tundlike teemadega ajalootunnis.

• Authors : Kello, Katrin¹ ;
• Source: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2017, Vol. 5 Issue 2, p106-132. 27p.

تفاصيل العنوان

FUNKTSIONAALSEMANTILINE VÄLI KUI MODAALTÄHENDUSTE LIIGITAMISE JA KEELTE VÕRDLEMISE ALUS.

• Authors : Eslon, Pille¹

• Source: Journal of Estonian & Finno-Ugric Linguistics / Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri. 2016, Vol. 7 Issue 2, p27-47. 21p.

تفاصيل العنوان

VERBIVORMID B1- JA B2-TASEME KIRJALIKUS ÕPPIJAKEELES.

• Authors : Kitsnik, Mare¹

• Source: Journal of Estonian & Finno-Ugric Linguistics / Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri. 2014, Vol. 5 Issue 3, p9-35. 27p.

تفاصيل العنوان

School leadership for equity and learning and the question of school autonomy

• Authors : Pavlos Hatzopoulos; Subjects: school leadership, school autonomy;
• Source: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 3, Iss 1, Pp 65-79 (2015)

تفاصيل العنوان