نتائج البحث

'Et bra prosjekt som har gjort meg til en bedre skriver'– arbeid med skrivestrategier i videregående skole

• Authors : Lisbeth Elvebakk; Evy Jøsok

Subjects: skolebasert arbeid med skriving - eksplisitt skriveopplæring – skriverammer - femavsnittsmetoden; Education (General); L7-991

• Source: Acta Didactica Norge, Vol 11, Iss 1 (2017)

تفاصيل العنوان

Å tenke sammen om leseundervising. Utvikling av en intervensjon for læreres læring

• Authors : Henning Fjørtoft

Subjects: leseundervisning; intervensjon; design-basert forskning

• Source: Acta Didactica Norge, Vol 12, Iss 3 (2019)

تفاصيل العنوان

Engagerende didaktiske design i blendede læringsrum – et grundlag for facilitering af læreprocesser

• Authors : Ulla Konnerup; Susanne Dau

Subjects: Blended Learning, learning design; Theory and practice of education; LB5-3640

• Source: Læring og Medier, Vol 9, Iss 16 (2016)

تفاصيل العنوان

Professional Feedback Loop: How Can Practising Teachers’ Reflection Inform English Language Teacher Education?

• Authors : Mona Evelyn Flognfeldt

Subjects: engelsklærerutdanning; profesjonsutvikling; læreres læring

• Source: Acta Didactica Norge, Vol 10, Iss 2 (2016)

تفاصيل العنوان

Engagerende didaktiske design i blendede læringsrum – et grundlag for facilitering af læreprocesser

• Authors : Konnerup, Ulla; Dau, Susanne

Subjects: Blended Learning; learning design

• Source: Tidsskriftet Læring og Medier (LOM); Årg. 9 Nr. 16 (2016): Learning design i praksis – cases og erfaringer fra online- og blended

تفاصيل العنوان

Hvordan bliver fagdidaktiske værktøjer fra læreruddannelsen til en del af læreres undervisningsfaglighed?

• Authors : Petersen, Jørgen Haagen

• Source: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; No 2 (2011) ; MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik; Nr. 2 (2011) ; 2245-8948 ; 1604-8628

تفاصيل العنوان