نتائج البحث

Identities and Methodologies of Doctoral Candidates Undertaking Audiovisual Research-by-Practice

• Authors : Nina Jones; Jemma Saunders; Ella Wright

Subjects: audiovisual methodology; doctoral students; creative practice

• Source: Akademisk Kvarter, Iss 28 (2024)

تفاصيل العنوان

Reducing inequality in access to Higher Education in Denmark: Technical report for Nextstep 1.0 intervention and data collection

• Authors : Reimer, David; Olsen, Astrid; Sortkær , Bent

• Source: AU Library Scholarly Publishing Services

تفاصيل العنوان

”Vi går in och tittar i mappen” -En lärares språkliga strukturering av rumslighet i programmeringsundervisning

• Authors : Karin Stolpe; Andreas Larsson

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Science

• Source: Nordina: Nordic Studies in Science Education, Vol 19, Iss 2 (2023)

تفاصيل العنوان

Når studerende tør, gør og tænker professionelt med digitale teknologier : Empirisk studie af professionsstuderendes måde at skabe med digital teknologi på studiet og i praktikken

• Authors : Beierholm, Maria Høegh; Engberg-Sønderskov , Mette

Subjects: digitalt mod; teknologiforståelse; leg

• Source: Tidsskriftet Læring og Medier (LOM); Årg. 16 Nr. 28 (2023): Teknologiforståelser i uddannelsessystemet ; Tidsskriftet Læring og Medier (LOM); Vol. 16 No. 28 (2023): Technology comprehension in

تفاصيل العنوان

Når studerende tør, gør og tænker professionelt med digitale teknologier : Empirisk studie af professionsstuderendes måde at skabe med digital teknologi på studiet og i praktikken

• Authors : Beierholm, Maria Høegh; Engberg-Sønderskov , Mette

Subjects: digitalt mod; teknologiforståelse; leg

• Source: Tidsskriftet Læring og Medier (LOM); Årg. 16 Nr. 28 (2023): Teknologiforståelser i uddannelsessystemet ; Tidsskriftet Læring og Medier (LOM); Vol. 16 No. 28 (2023): Technology comprehension in

تفاصيل العنوان

Didaktik attention. Preschool teaching from a didaktik and variation theory perspective using examples of mathematical aspects of programming

• Authors : Catrin Stensson

Subjects: attention; Didaktics; mathematics

• Source: Educare, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

Post-structurally and didaktically informed teaching arrangements in preschool – exemplified by “rhythmatechs” as multivocal teaching

• Authors : Ylva Carolina Holmberg; Ann-Christine Vallberg-Roth

Subjects: Didaktik model; mathematics; music

• Source: Educare, Iss 2 (2022)

تفاصيل العنوان

Intra-aktiv fagdidaktik: Teori-praksis i arbejdet med video i læreruddannelsens danskfag ; Intra-active curricular-didactics: Theory-pratice in working with video i Teacher education L1-studies: Teori-praksis i arbejdet med video i læreruddannelsens danskfag

• Authors : Jensen, Michael Peter; Heiden, Thomas Roed

• Source: Learning Tech; Nr. 11 (2022): Nye teknologier – nye potentialer. Nye udfordringer – nye didaktiske designs; 125-144 ; Learning Tech; No. 11 (2022): Nye teknologier – nye potentialer. Nye

تفاصيل العنوان

Folkeuniversitet Aalborg - Podcasten Athene

• Authors : Vistisen, Peter

Subjects: podcast; folkeoplysning; formidling

• Source: Vistisen , P , Folkeuniversitet Aalborg - Podcasten Athene , 2022 , Lyd og/eller billed produktion (digital) , Folkeuniversitetet i Aalborg . < http://vistisen@ikp.aau.dk >

تفاصيل العنوان

Three Observations on Filming Tactility and Movement in Crafts-based Practice

• Authors : Wuon-Gean Ho

Subjects: Tactility; Affect; Time-Based Media

• Source: FORMakademisk, Vol 14, Iss 2 (2021)

تفاصيل العنوان