نتائج البحث

KOMPETENCE PEDAGOGA (ISCED 0-2) V SYSTÉMU POMOCI DÍTĚTI S TRAUMATEM.

• Authors : Kocourková, Vladimíra¹, ; Kolaříková, Marta¹; Ondřejová, Edita¹

• Source: Media4u Magazine; 2023, Vol. 20 Issue 1, p27-35, 9p

تفاصيل العنوان

Odkud a kam směřuje venkovní výuka? Historie, současnost a trendy ve venkovní výuce v kontextu vzdělávacích teorií.

• Authors : Nepraš, Karel¹; Šikulová, Renata¹

• Source: Pedagogická Orientace; 2021, Vol. 31 Issue 2, p158-177, 20p

تفاصيل العنوان

Interakce při řešení problémově orientovaných úloh ve výuce přírodovědy.

• Authors : Češková, Tereza¹,

• Source: Orbis Scholae; 2020, Vol. 14 Issue 1, p49-80, 32p

تفاصيل العنوان

Činitelé ovlivňující biofi lní orientaci učitele a jeho přístup k (environmentální) výchově – přehled problematiky.

• Authors : Létalová, Jana,

• Source: E-Pedagogium; 2019, Vol. 19 Issue 1, p26-36, 11p

تفاصيل العنوان

Projektová výuka v pregraduální přípravě učitelů.

• Authors : Trčková, Kateřina¹

• Source: Biológia, Ekológia, Chémia. 2020, Vol. 24 Issue 2, p8-11. 4p.

تفاصيل العنوان

Srovnávací analýza podílu a struktury psychologické výuky v rámci pregraduální přípravy učitelů ve světě ; Comparative analysis of structure and proportion of psychological education in pregraduate preparation for teaching practice in the world

• Authors : Nam, Daniel;

Subjects: psychologicka priprava; ucitelska prace; role ucitele

تفاصيل العنوان

Učitelské vyhoření v perspektivě školních psychologů.

• Authors : Bartoňová, Anna¹ ; Smetáčková, Irena¹

• Source: E-psychologie. 2020, Vol. 14 Issue 2, p37-51. 15p.

تفاصيل العنوان

Levinasova etika a učiteľ. Vyučovanie ako čas reči ; Levinas’s ethics and teacher: Teaching as the time of speech

• Authors : Hreško, Ján

Subjects: Emmanuel Levinas; ethics; language

• Source: PAIDEIA: PHILOSOPHICAL E-JOURNAL OF CHARLES UNIVERSITY; Vol 17 No 4 (2020): Autumn 2020 ; PAIDEIA: PHILOSOPHICAL E-JOURNAL OF CHARLES UNIVERSITY; Vol. 17 No. 4 (2020): Autumn 2020 ; 1214-8725

تفاصيل العنوان

Role učitele ve vzdělávání 'sociálně znevýhodněných' žáků ; The role of the teacher in the elementary education of socially disadvantaget pupils

• Authors : Hirtová, Lenka;

Subjects: sociální vyloučení; žák se speciálními vzdělávacími potřebami; role učitele

تفاصيل العنوان