نتائج البحث

談 防疫措施下之 兒童權利保障 ─ 以受教育權為核心.

• Authors : 黃崇銘^1,2

• Source: School Administrators; 2021, Issue 135, p196-212, 17p

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從公立學校實驗教育論 公平正義之實踐.

• Authors : 曾大千¹; 宋峻杰²

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); 2020, Issue 318, p84-103, 20p

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從南聰案檢討特殊教育師資問題：以聽障生教育基本權為核心.

• Authors : 許育典¹; 黃柏雅²

• Source: Educational Policy Forum; Nov2017, Vol. 20 Issue 4, p145-172, 28p

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大專校院學習權保障現況與學生學習權認知及態度差異分析.

• Authors : 李立旻¹; 林佳範²; 楊智元²

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); 2022, Issue 336, p113-131, 19p

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臺 灣實驗教育 的 發展與策進： 後現代視角.

• Authors : 謝傳崇¹; 王潔真²

• Source: School Administrators; 2021, Issue 136, p188-200, 13p

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尊重教育的理念與實踐.

• Authors : 黃柏叡¹

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); 2021, Issue 329, p51-64, 14p

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Charles Taylor 對自由與權利觀的省思 及其對人權教育的啟示.

• Authors : 張鍠焜¹,

• Source: Journal of Educational Practice & Research; Dec2019, Vol. 32 Issue 2, p117-143, 27p

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尋找校園學生主體性―― 人 權教育與十二年國教 之素養導向學習與教學.

• Authors : 林佳範¹

• Source: School Administrators; 2019, Issue 123, p36-53, 18p

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Global education monitoring report, 2021/2: non-state actors in education: who chooses? who loses? (chi)

• Authors : Global Education Monitoring Report Team

Subjects: Private education; Public education; Educational organizations

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一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约

• Authors : International Commission on the Futures of Education

Subjects: Educational objectives; Educational forecasting; Educational reform

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