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邊緣與跨界：中等師資培育性別教育課程知識／權力關係之女性主義分析 Marginalization and Border Crossing: A Feminist Analysis of Knowledge/Power Relations in the Gender Education Curriculum of Secondary Teacher Education Programs

• Authors : 楊巧玲 Chiao-Ling Yang

Subjects: 性別教育; 師資培育; 女性主義

• Source: 臺灣教育社會學研究, Vol 15, Iss 2, Pp 1-43 (2015)

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當前幼兒園師資職前教育課程的問題與因應.

• Authors : 梁佳蓁¹

• Source: School Administrators; 2016, Issue 103, p61-81, 21p

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COVID-19疫情下線上教學的 教師教學正念與情緒勞務之影響研究： 以復原力為中介變項.

• Authors : 謝傳崇¹; 許珮淯²; 廖育秀³

• Source: Educational Policy Forum; Nov2024, Vol. 27 Issue 4, p35-72, 38p

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A Man Who Knows What He Wants─ 專業認同對師資生生涯決策效能、結果 期待、學習倦怠與生涯希望感的調節效果.

• Authors : 陳嘉成¹; 洪兆祥²,

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Mar2023, Vol. 68 Issue 1, p1-33, 33p

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國小雙語教師培育問題及對策.

• Authors : 洪月女¹

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); Feb2024, Issue 358, p4-17, 14p

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南向政策下之跨境教師專業發展的需求 評估：以五所馬來西亞華文獨立中學為例.

• Authors : 陳慧蓉¹, ; 李玲惠²

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Sep2021, Vol. 66 Issue 3, p107-159, 53p

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面對108新課綱的「探究與實作」： 師資培育「雙實作」的教育實踐課程.

• Authors : 符碧真¹; 李冠穎¹,

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Sep2023, Vol. 68 Issue 3, p239-273, 35p

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"师范J师范生的教师专业情感研究.

• Authors : 康晓伟¹; 姜鹤遥¹

• Source: Review of Higher Education & Self-Learning; 2023, Vol. 7 Issue 23, p16-24, 9p

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多元文化師資培育課程內涵與實施策略之德懷術探究.

• Authors : 何祥如¹; 謝國斌²

• Source: Journal of Education Research (1680-6360); 2019, Issue 297, p92-111, 20p

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1980～2020 年國際師資培育研究聚類與趨勢分析.

• Authors : 黃嘉莉¹; 陳美如²; 翁暄睿²,

• Source: Journal of Research in Education Sciences; Sep2022, Vol. 67 Issue 3, p1-35, 35p

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