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Le modèle Universal Instructional Design au service de l’égalité des chances dans les universités canadiennes : apports, enjeux et défis

• Authors : Ruth Philion; Christine Lebel; Louise M. Bélair

Subjects: Academic coaching; Students at risk and students with disabilities; Pedagogical practices in universities

• Source: Éducation et Socialisation, Vol 31 (2012)

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Le modèle Universal Instructional Design au service de l’égalité des chances dans les universités canadiennes : apports, enjeux et défis

• Authors : Philion, Ruth; Lebel, Christine; Bélair, Louise M.

Subjects: Accompagnement; étudiants à risque d’échec et en situation de handicap; pédagogie universitaire

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Menaces sur le nous. De l’usage problématique des pronoms dans le discours politique français contemporain

• Authors : Bouzereau, Camille; Mayaffre, Damon

Subjects: nous; discours politique; universel

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Telling ‘Brutal Truths’ or the Art of Narrating Democracy in Leonard Woolf’s The Wise Virgins (1914)

• Authors : Leila Haghshenas

Subjects: democracy; distribution of the sensible; Rancière (Jacques)

• Source: Études Britanniques Contemporaines, Vol 57 (2019)

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Illustrating Animals and Visualizing Natural History in Chambers’s Encyclopaedias

• Authors : Rose Roberto

Subjects: Chambers’s Encyclopaedia; Encyclopaedia Britannica; Victorian book illustration

• Source: Cahiers Victoriens et Edouardiens (2018)

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Étude exploratoire des obstacles à la transition universitaire selon le vécu d’étudiants français et belges

• Authors : Clercq, Mikaël De; Perret, Cathy;

Subjects: university success; transition difficulties; first year at university

• Source: ISSN: 2271-6092 ; Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE ; https://shs.hal.science/halshs-03107450 ; Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 58,

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Étude exploratoire des obstacles à la transition universitaire selon le vécu d’étudiants français et belges

• Authors : Mikaël De Clercq; Cathy Perret

Subjects: university success; transition difficulties; first year at university

• Source: Éducation et Socialisation, Vol 58 (2020)

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Herbert Read: Neither Liberalism nor Communism. Discussing Art and Democracy from an Anarchist Point of View

• Authors : Silvia Pireddu

Subjects: Read (Herbert); anarchism; democracy

• Source: Études Britanniques Contemporaines, Vol 57 (2019)

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Pratique de la philosophie et fraternité : un levier pour lutter contre les inégalités

• Authors : Budex, Christian

Subjects: éducation à la fraternité; discussion à visée philosophique; enseignement moral et civique

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Pratique de la philosophie et fraternité : un levier pour lutter contre les inégalités

• Authors : Christian Budex

Subjects: education to Fraternity; philosophicaly oriented discussion; education to citizenship

• Source: Éducation et Socialisation, Vol 53 (2019)

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