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Academic Journal

Sexe et perception de la relation enseignante des élèves de la 6e année de l’académie d’enseignement de Bamako rive droite

Subjects: Élève; enseignant; fille

  • Source: LAKISA; No. 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 186-193 ; LAKISA; No 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 186-193 ; 2790-1270 ; 2790-1262

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La problématique des méthodes actives sur la fonction enseignante

Subjects: apprenant; apprentissage; enseignant

  • Source: LAKISA; No. 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 48-59 ; LAKISA; No 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 48-59 ; 2790-1270 ; 2790-1262

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Entrer en formation au métier d’enseignant à l’Ecole Normale Supérieure : contexte et logiques de décision au Burkina Faso

Subjects: formation; enseignant; métier

  • Source: LAKISA; No. 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 152-163 ; LAKISA; No 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 152-163 ; 2790-1270 ; 2790-1262

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Les revers de l’évolution technologique en éducation : autopsie du déclin de l’émission radiophonique « la voix de l’enseignement » au Niger

Subjects: émission radiophonique; enseignements/apprentissages; technologie

  • Source: LAKISA; No. 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 127-138 ; LAKISA; No 6 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education; 127-138 ; 2790-1270 ; 2790-1262

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Analyse des pratiques de l’enseignement : les évaluations écrites journalières

Subjects: pratiques de l’enseignement; évaluations écrites; enseignant

  • Source: LAKISA; No. 5 (2023): LAKISA-Review of Educational Sciences; 63-74 ; LAKISA; No 5 (2023): LAKISA-Revue des Sciences de l'Education ; 63-74 ; 2790-1270 ; 2790-1262

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L’effacement des Autochtones et du colonialisme de l’école des colons : analyse de la définition du personnel enseignant non autochtone au Québec des rapports entre Autochtones et non-Autochtones

Subjects: Quebec; Teacher; settler colonialism

  • Source: Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation; Vol. 47 No. 1 (2024): Spring 2024 | Printemps 2024; 216-243 ; Revue canadienne de l'éducation; Vol. 47 No. 1 (2024): Spring 2024 |

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