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Publication : teias فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Trabalho e educação do campo no Vale do Juruá, Acre

Subjects: educação do campo; formação precarizada; programa asas da florestania

  • Source: Teias; Vol. 25 Núm. 78 (2024): As gentes na História da Educação: das margens dos rios às periferias urbanas; 298-324 ; Revista

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A formação continuada de professores dos anos iniciais nas escolas do campo

Subjects: formação continuada; anos iniciais; educação do campo

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 144-153 ; Revista Teias; v. 24 n. 74 (2023): Revista

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Fechamento das escolas do campo: entre os territórios de articulação, resistência e luta

Subjects: Educação; Educação do Campo; luta

  • Source: Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista Teias n 72; 330-342 ; Revista Teias; v. 24, n. 72 (2023): Revista

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A formação continuada de professores dos anos iniciais nas escolas do campo

Subjects: formação continuada; educação do campo; anos iniciais

  • Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 144-153 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista

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Fechamento das escolas do campo: entre os territórios de articulação, resistência e luta

Subjects: educação do campo; luta; organização

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 72 (2023): Revista Teias n 72; 330-342 ; Revista Teias; v. 24 n. 72 (2023): Revista

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Um olhar sobre a educação no campo: o projeto político pedagógico da Escola Estadual Professor João Florentino da Silva Neto, na cidade de Cáceres-MT

Subjects: educacao do campo; Educação básica; politicas publicas

  • Source: Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 246-261 ; Revista Teias; v. 22, n. 67 (2021): Celebrar

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Formação de educadores de turmas multisseriadas: a narrativa como dispositivo formativo

Subjects: educação; formação continuada; educação do campo

  • Source: Teias; v. 22, n. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise; 299-312 ; Revista Teias; v. 22, n. 65

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Escolas ribeirinhas e seus desafios: faces da educação do campo na Amazônia marajoara

Subjects: educação do campo; currículo; educação na amazônia

  • Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 384-397 ; Revista Teias; v. 22, n. 66

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Um olhar sobre a educação no campo: o projeto político pedagógico da Escola Estadual Professor João Florentino da Silva Neto, na cidade de Cáceres-MT

Subjects: educação do campo; projeto político pedagógico; classe multisseriada

  • Source: Teias; Vol. 22 Núm. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 246-261 ; Revista Teias; v. 22 n. 67 (2021):

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Formação de educadores de turmas multisseriadas: a narrativa como dispositivo formativo

Subjects: formação docente; narrativas; turmas multisseriadas

  • Source: Teias; Vol. 22 Núm. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise; 299-312 ; Revista Teias; v. 22 n.

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