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Publication : teias Language : portuguese Subject : artes visuais Subject : ciencias politicas Subject : educacao Subject : ensino fundamental Subject : tecnologias de informacao e comunicacao فلترة بواسطة : موضوع

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Multiletramentos com tecnologias digitais da informação e comunicação

Authors : Nascimento de Carvalho, Daniel Bramo; Nunes Linhares, Ronaldo

Subjects: Educação; Tecnologias Digitais; Multiletramentos. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação

Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 181-194 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista

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MUSCAFO digital: uma abordagem decolonial em Ambientes Virtuais de Ensino-aprendizagem

Authors : Silva, Marcelo Prudente; Cerigatto, Mariana Pícaro

Subjects: Educação; Comunicação; Design

Source: Teias; v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos; 334-352 ; Revista Teias;

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Programa de comunicação alternativa tátil: comunicação por meio de conexões táteis

Authors : dos Santos Moreira, Flavia Daniela

Subjects: Educação; comunicação alternativa tátil; deficiência múltipla visual

Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 309-324 ; Revista Teias; v. 22, n. 66

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Programa de formação continuada de professores: comunicação alternativa e transtorno do espectro autista

Authors : Guthierrez, Carla Cordeiro Marçal y; Walter, Catia Crivelenti de Figueiredo; CNPQ

Subjects: Educação; Educação Especial; formação continuada de professores

Source: Teias; v. 22, n. 66 (2021): Programas e práticas pedagógicas na educação especial e inclusiva; 240-255 ; Revista Teias; v. 22, n. 66

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Design Instrucional: perspectiva didático-metodológica para integração da tecnologia na formação docente

Authors : Barbosa Pereira, Hiêda Claudia

Subjects: Educação; Magistério; Design Instrucional

Source: Teias; v. 22, n. 65 (2021): Práticas pedagógicas alternativas em contextos de incerteza e crise; 219-238 ; Revista Teias; v. 22, n. 65

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O PODER DAS IMAGENS E SÍMBOLOS - REPERCUSSÕES SÓCIO-HISTÓRICAS

Authors : Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine; CNPq e FAPERGS

Subjects: Educação; Comunicação; Tópicos Específicos de Educação

Source: Teias; v. 19, n. 55 (2018): INCLUSÃO ESCOLAR E INTERROGAÇÕES CURRICULARES: ADAPTAR, MODIFICAR, DIFERIR?; 227-243 ; Revista Teias; v.

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Memes na sala de aula de língua inglesa: vivências formativas em uma educação ciberativista

Authors : Ferreira, Mariana Lettieri; Pesce, Lucila

Subjects: Educação; Ensino de Língua Inglesa; Tecnologias digitais de comunicação e informação

Source: Teias; v. 20 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais; 131-147 ; Revista Teias; v. 20 (2019):

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DESAFIOS DA PESQUISA ATIVISTA EM EDUCAÇÃO

Authors : Lapa, Andrea Brandão; Lanna, Lucrezia Crescenzi; Silva, Sabrina Severo da

Subjects: Educação; comunicação; metodologia de pesquisa

Source: Teias; v. 20 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL: Educação ativista na cibercultura: experiências plurais; 7-21 ; Revista Teias; v. 20 (2019):

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A Mídia e sua Cultura da Virtualidade a Serviço da Fragmentação dos Vínculos Educacionais

Authors : Silva, Ednaldo Antonio da

Subjects: Ciência da Educação; Políticas Públicas Educacionais; Cultura Escolar

Source: Teias; v. 19, n. 55 (2018): INCLUSÃO ESCOLAR E INTERROGAÇÕES CURRICULARES: ADAPTAR, MODIFICAR, DIFERIR?; 259-271 ; Revista Teias; v.

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EDUCAÇÃO INFANTIL, MÍDIAS DIGITAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: CAMINHOS CRUZADOS, POSSÍVEIS DIÁLOGOS

Authors : Clímaco, Fernanda Câmpera; magalhaes, claudio marcio

Subjects: Educação; Magistério; Educação Infantil

Source: Teias; v. 18, n. 50 (2017): CONVERSAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS E CURRÍCULOS; 245-264 ; Revista Teias; v. 18, n. 50

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