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Publication : sinergia academica

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Estrategia metodológica de evaluación para potenciar el aprendizaje significativo en los estudiantes de quinto año de la EGB.

Authors : Martha Cleotilde, Añapa Pianchiche¹ ; Maria Inés, Pagalo Cutiupala² ; Martínez Isaac, Roger³

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p12-39. 28p.

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Transformación del aprendizaje matemático a través de la gamificación narrativa: una propuesta didáctica para la enseñanza de la Factorización.

Authors : Jordan-Bolaños, Carlos¹ ; Haro Velastegui, Andrés² ; Zambrano Póntón, Raúl Guillermo³

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p129-141. 13p.

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Estrategias metodológicas para lograr la interdisciplinariedad en las áreas de conocimiento fundamentales en sexto grado de Educación General Básica.

Authors : Regalado González, Lorena Elisa¹ ; Ortiz Aguilar, Wilber¹

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p319-338. 20p.

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Estrategias didácticas con uso de recursos digitales para mejorar el aprendizaje de estudios sociales en estudiantes de octavo año de educación general básica.

Authors : Pupiales Pupiales, Johanna Marisol¹ ; Casanova Ruano, Bairon Marcelo¹ ; Borba Franco, Domingo Walter¹

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p349-377. 29p.

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Estrategia didáctica para el aprendizaje de los contenidos geométricos en estudiantes de séptimo año de educación general básica.

Authors : Chicaiza Calapaqui, Patricia Marlene¹ ; Chicaiza Calapaqui, Irene Margoth¹ ; Ortiz Aguilar, Wilber¹

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p327-348. 22p.

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La neurodidáctica y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del séptimo de EG.

Authors : Cortez Torres, Marina Genoveva¹ ; Viejó Cornejo, Jemina Jael² ; Ortiz Aguilar, Wilber³

Source: Sinergia Académica. jul-sep2024, Vol. 7 Issue 3, p227-257. 31p.

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El Aprendizaje Basado en Proyectos como vía para la educación ambiental en los estudiantes de séptimo año de E.

Authors : Patrício Guachichullca, Fabian¹ ; Sánchez Ochoa, Diana Carmita¹ ; Henríquez Antepara, Evelyn Jazmín¹

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p76-103. 28p.

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The impact of minimizing the use of Spanish during the English-language teaching process.

Authors : Crespo Guttler, Karla¹ ; Vaca Badaraco, Jonathan Anibal¹ ; Erazo Rivera, Jorge¹

Source: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p17-32. 16p.

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El proceso de enseñanza–aprendizaje de la lengua inglesa en los futuros profesionales de la agricultura del Ecuador.

Authors : Guttler, Karla Crespo¹ ; Rivera, Jorge Erazo² ; Sánchez, Iván Ramírez³

Source: Sinergia Académica. 2023, Vol. 6 Issue 4, p242-253. 12p.

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Recursos digitales para el aprendizaje de la geometría plana, en los estudiantes del octavo año de la educación general básica.

Authors : Villón Rivas, Vicente Libori¹ ; Ortíz Aguilar, Wilber²

Source: Sinergia Académica. 7/2/2024, Vol. 7, p346-381. 36p.

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Estrategias metodológicas para lograr la interdisciplinariedad en las áreas de conocimiento fundamentales en sexto grado de Educación General Básica.

Estrategias didácticas con uso de recursos digitales para mejorar el aprendizaje de estudios sociales en estudiantes de octavo año de educación general básica.

Estrategia didáctica para el aprendizaje de los contenidos geométricos en estudiantes de séptimo año de educación general básica.

La neurodidáctica y su incidencia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del séptimo de EG.

El Aprendizaje Basado en Proyectos como vía para la educación ambiental en los estudiantes de séptimo año de E.

The impact of minimizing the use of Spanish during the English-language teaching process.

El proceso de enseñanza–aprendizaje de la lengua inglesa en los futuros profesionales de la agricultura del Ecuador.

Recursos digitales para el aprendizaje de la geometría plana, en los estudiantes del octavo año de la educación general básica.

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