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Publication : revista ibero-americana de estudos em educacao

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O ESTUDANTE SURDO E A LÍNGUA ESCRITA: ENTRE MODOS DE REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO.

Authors : Gomes LIMA, Ezer Wellington¹ ; Gomes SENNA, Luiz Antonio²

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023 Special Issue, Vol. 18, p1-17. 17p.

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INCLUSION OF A DEAF STUDENT IN GRADUATE STUDIES: AN ANALYSIS FROM AUTOBIOGRAPHICAL WRITINGS.

Authors : dos Santos BARBOSA, Daniel Cícero¹ ; FRANCISCO JUNIOR, Wilmo Ernesto¹

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-16. 16p.

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DEAFNESS, IDENTITY AND DIFFERENCE.

Authors : DALL'ASEN, Taise¹ ; PIECZKOWSKI, Tania Mara Zancanaro²

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Apr-Jun2022, Vol. 17 Issue 2, p1129-1147. 19p.

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TENSÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E IN(EX)CLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: ECOS DE UM SILENCIAMENTO?

Authors : da Silveira CALIXTO, Hector Renan¹ ; do Amaral RIBEIRO, Amélia Escotto² ; Azevedo BRASILEIRO, Tânia Suely¹

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p1-17. 17p.

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A PROPOSTA BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.

Authors : Márcia Cristina Florêncio Fernandes MORET¹ ; Juliana Negrello ROSSAROLLA² ; João Guilherme Rodrigues MENDONÇA³

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2017, Vol. 12 Issue 3, p1792-1801. 10p.

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EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS/AS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ESCOLA BILÍNGUE E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA ESCOLA INCLUSIVA.

Authors : Jefferson Diego de JESUS^1,2; FERNANDES, Sueli^3,4

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2017, Vol. 12 Issue 3, p1628-1648. 21p.

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LETRAMENTO DE SURDOS UNIVERSITÁRIOS NO BRASIL: O BILINGUISMO EM QUESTÃO.

Authors : DARDE, Aline Olin Goulart¹ ; SANTANA, Ana Paula de Oliveira²

Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2021, Vol. 16 Issue 2, p761-782. 22p.

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O ESTUDANTE SURDO E A LÍNGUA ESCRITA: ENTRE MODOS DE REPRESENTAÇÃO DO PENSAMENTO.

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A PROPOSTA BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS/AS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ESCOLA BILÍNGUE E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA ESCOLA INCLUSIVA.

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