نتائج البحث

BEING PRESENT IS BEING INCLUDED? ANALYSIS OF SITUATIONS IN WHICH SCHOOL INCLUSION DOES NOT HAPPEN.

• Authors : MARTINS, Bárbara Amaral¹ ; CHACON, Miguel Claudio Moriel²

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special Issue, Vol. 17, p1332-1348. 17p.

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CULTURAL DIVERSITY IN THE BORDER REGION: CHILDHOOD SOCIOLOGY AND SCHOOL EDUCATION.

• Authors : MARTTI, Fernanda Cristina Martins¹ ; da Silva SANTANA, Maria Luzia² ; de OLIVEIRA, Natália Cristina¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special Issue, Vol. 17, p1349-1366. 18p.

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LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÂNEA: REPRESENTAÇÕES DE EXPERIÊNCIAS HOMOSSEXUAIS NA ESCOLA.

• Authors : AMARAL, Caroline Amaral¹ ; RIBEIRO, Paula Regina Costa¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2018, Vol. 13 Issue 4, p1726-1741. 16p.

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Estar presente é estar incluído? Análise de situações em que a inclusão escolar não acontece

• Authors : Bárbara Amaral Martins; Miguel Claudio Moriel Chacon

Subjects: Educação especial; Inclusão escolar; Exclusão educacional

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.2 (2022)

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Diversidade cultural em região fronteiriça

• Authors : Fernanda Cristina Martins Martti; Maria Luzia da Silva Santana; Natália Cristina Oliveira

Subjects: Sociologia da infância; Diversidade cultural; Educação escolar

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss esp.2 (2022)

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Tecnologias da informação e da comunicação para empoderamento: reflexões para a educação deste início de século

• Authors : Márcia Lopes Reis

Subjects: Tecnologias da Informação. Empoderamento. Educação.; Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 4, Pp 2245-2249 (2016)

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Literatura juvenil contemporânea: Representações de experiências homossexuais na escola

• Authors : Caroline Amaral Amaral; Paula Regina Costa Ribeiro

Subjects: Literatura Juvenil; Artefato Cultural; Experiência

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 5 (2018)

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Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise de discursos sobre a língua de sinais

• Authors : Daniella Cristina Bosco; Sandra Eli Sartoretto de Oliveira Martins; Claudia Regina Mosca Giroto

Subjects: Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 7, Iss 3, Pp 73-104 (2012)

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Atualizações do diálogo entre a teoria QUEER e a educação

• Authors : Ricardo Maria dos Santos

Subjects: Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 6, Iss 3, Pp 69-78 (2012)

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