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PROFISSÃO DOCENTE: ELEMENTOS DEMARCADORES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES EM INÍCIO DE CARREIRA.

• Authors : MACHADO, Laeda Bezerra¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Jul-Sep2018, Vol. 13 Issue 3, p1132-1148. 17p.

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DOCÊNCIA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA DE LUIZ PEREIRA.

• Authors : Porcher SCHERER, Renata¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Jan-Mar2021, Vol. 16 Issue 1, p210-226. 17p.

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INTRODUCTORY DIALOGUES ON THE TRAINING AND PERFORMANCE OF PRIMARY TEACHERS IN THE ALTO SERTÃO PARAIBANO (1970-1980).

• Authors : de Sousa ALVES, Rozilene Lopes¹ ; Alves de SOUSA, José Wanderley¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-22. 22p.

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COLLABORATIVE PLANNING: NEED AND POSSIBILITY IN TEACHING WORK IN HIGHER EDUCATION.

• Authors : Martins BANDEIRA, Hilda Maria¹ ; Alencar MARQUES, Eliana de Sousa¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-22. 22p.

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THE WORK OF TEACHERS IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC: PROBLEMS AND CONSTRUCTIONS OF TEACHING AND CARING IN THE DOMESTIC SPHERE IN PORTUGAL.

• Authors : BAPTISTA, Virgínia¹ ; ALVES, Paulo Marques²

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special Issue, Vol. 17, p1069-1090. 22p.

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A CONFIGURAÇÃO SUBJETIVA DA DOCÊNCIA DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.

• Authors : SANTOS, Geandra Claudia Silva¹ ; MITJÁNS MARTÍNEZ, Albertina² ; ANACHE, Alexandra Ayach³

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 Special Issue, Vol. 16, p1473-1492. 20p.

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EM BUSCA DE IDENTIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL É LUGAR DE HOMEM?

• Authors : RODRIGUES, Sílvia Adriana¹ ; MANHOLER, Estefânia² ; Albuquerque GOMES, Alberto³

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p1-16. 16p.

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REMEMORAR É TRANSCENDER: UM DIÁLOGO COM LICENCIANDOS DO GRUPO PET CONEXÕES DE SABERES DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE.

• Authors : de Souza Bastos REZENDE, Cyntia¹ ; VASCONCELLOS, Mônica^1,2

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p1569-1584. 16p.

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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: FIOS, DESAFIOS, MOVIMENTOS E POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO.

• Authors : Luís Tavora Furtado RIBEIRO¹ ; Osmar Hélio Alves ARAÚJO²

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2017, Vol. 12 Issue 3, p1721-1735. 15p.

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The desconstrução of language education policy focus identity of portuguese teacher

• Authors : Araújo, Alex Pereira de

Subjects: Discourse. Language policy. Professor. Identity; Discurso. Política linguística. Professor. Identidade; Discurso. Política linguística. Maestro. Identidad

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 3, Pp 1259-1280 (2016)Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v. 11, n. 3, jul-set (2016); 1259-1280Revista

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