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EMERGÊNCIAS DA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM CURSOS DE LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA.

Authors : Blank Lopes, Jéssica¹ ; Rodrigues de Araujo, Rafaele²

Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2024, Vol. 17 Issue 1, p1-21. 21p.

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OS CÍRCULOS DIALÓGICOS INVESTIGATIVO-FORMATIVOS COMO POSSIBILIDADE DE AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E DO CONTEXTO PROFISSIONAL.

Authors : de Cássia Borges, Rita¹ ; Peixoto Isaia, Tatiane² ; Machado Lunardi, Elisiane³

Source: Revista Espaço do Currículo. set-dez2023, Vol. 16 Issue 3, p1-15. 15p.

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UM OLHAR PARA AS NORMAS SOBRE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Authors : Deliberalli, Mariangela¹ ; Klüber, Tiago Emanuel² ; Boscarioli, Clodis³

Source: Revista Espaço do Currículo. set-dez2023, Vol. 16 Issue 3, p1-16. 16p.

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TENSÃO ENTRE MEMÓRIA COLONIAL E A MEMÓRIA DECOLONIAL NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR: uma problematizção das heranças coloniais.

Authors : Felipe da Silva, Janssen¹ ; Renata dos Santos, Aline²

Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2023, Vol. 16 Issue 1, p1-13. 13p.

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PROFESSORES E AUXILIARES DE CRECHE: Refletindo sobre o currículo da Educação Infantil.

Authors : Marques Albernaz, Jéssica¹ ; Almeida dos Reis, Dayse²

Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2023, Vol. 16 Issue 1, p1-9. 9p.

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A DIMENSÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS DA UFPB: um olhar crítico.

Authors : da Silva Lopes, Theóffillo¹ ; Pegado Abílio, Francisco José²

Source: Revista Espaço do Currículo. jan-abr2023, Vol. 16 Issue 1, p1-21. 21p.

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POLÍTICAS E CURRÍCULOS: o caso da Literatura.

Authors : Mónica Bonito Basso, Elsa¹ ; Brocchetto Ramos, Flávia¹

Source: Revista Espaço do Currículo. set-dez2022, Vol. 15 Issue 3, p1-15. 15p.

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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: análise dos currículos de treze IES latino-americanas.

Authors : Stieg, Ronildo¹ ; Ferreira Neto, Amarílio² amarí; Santos, Wagner³

Source: Revista Espaço do Currículo. set-dez2022, Vol. 15 Issue 3, p1-25. 25p.

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OS DOCUMENTOS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise em uma perspectiva sociocultural.

Authors : Voltolini, Luzia¹ ; Kaiber, Carmen Teresa²

Source: Revista Espaço do Currículo. 2021 Special Issue, Vol. 14, p1-21. 21p.

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A ABORDAGEM DAS "ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS" NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO RIO DE JANEIRO.

Authors : Cunha Leite de Morais, Victoria Sanches¹ ; Barbosa Pereira, Erik Giuseppe² ; Nogueira Peil, Luciana Marins³

Source: Revista Espaço do Currículo. mai-ago2021, Vol. 14 Issue 2, p1-12. 12p.

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OS CÍRCULOS DIALÓGICOS INVESTIGATIVO-FORMATIVOS COMO POSSIBILIDADE DE AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE E DO CONTEXTO PROFISSIONAL.

UM OLHAR PARA AS NORMAS SOBRE COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

TENSÃO ENTRE MEMÓRIA COLONIAL E A MEMÓRIA DECOLONIAL NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR: uma problematizção das heranças coloniais.

PROFESSORES E AUXILIARES DE CRECHE: Refletindo sobre o currículo da Educação Infantil.

A DIMENSÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS DA UFPB: um olhar crítico.

POLÍTICAS E CURRÍCULOS: o caso da Literatura.

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: análise dos currículos de treze IES latino-americanas.

OS DOCUMENTOS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise em uma perspectiva sociocultural.

A ABORDAGEM DAS "ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS" NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO RIO DE JANEIRO.

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