Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 14, Iss 3, Pp 661-688 (2014)Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.14 n.3 2014Revista Brasileira de Lingüística Aplicada

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Oralidade, ensino de língua portuguesa e formação do professor

Authors : Sandoval Nonato

Subjects: Ensino de língua portuguesa; formação docente; gênero textual

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 19, Iss 1, Pp 49-68

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Reading Ourselves: Placing Critical Literacies in Contemporary Language Education

Authors : Ana Paula Martinez Duboc; Daniel de Mello Ferraz

Subjects: Letramentos Críticos; educação linguística; políticas

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 18, Iss 2, Pp 227-254

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(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public education

Authors : Fabiano Santos Saito; Patrícia Nora de Souza Ribeiro

Subjects: Multiletramentos Digitais; Teoria do Posicionamento; Tecnologias da Informação e Comunicação

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 13, Iss 1, Pp 37-66 (2013)

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Cursos a distância de formação inicial de professores de língua inglesa: Uma análise censitária

Authors : Vander Viana; Telma Gimenez

Subjects: formação inicial de professores; língua inglesa; ensino a distância

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 23, Iss 4 (2023)

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(Multi)letramento(s) digital(is) e teoria do posicionamento: análise das práticas discursivas de professoras que se relacionaram com as tecnologias da informação e comunicação no ensino público Digital (multi)literacy(ies) and positioning theory: analysis of discursive practices of teachers involved with information and communication technologies in the public education

Authors : Fabiano Santos Saito; Patrícia Nora de Souza Ribeiro

Subjects: Multiletramentos Digitais; Teoria do Posicionamento; Tecnologias da Informação e Comunicação

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss ahead, Pp 00-00 (2012)

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Professores em formação no âmbito do Pibid-Capes: uma abordagem do planejamento e realização de aulas por meio da clínica da atividade

Authors : Kátia Cilene Silva Santos Conceição

Subjects: Professor de Inglês em Formação; PIBID-CAPES; Autoconfrontação Simples e Cruzada

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Iss 0 (2018)

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A formação teórico-crítica do docente: a pesquisa-ação, uma experiência no México

Authors : María Noemí Alfaro Mejía; Marisela Colín Rodea; Helena Maria da Silva Gomes Castro

Subjects: Philology. Linguistics; P1-1091

Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 7, Iss 1, Pp 183-206 (2007)

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