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The relation between theory and practice: praxis assumptions for the continuing education of teachers in Early Childhood Education ; La relación teoría y práctica: presupuestos de la praxis para la formación continua de docentes de Educación Infantil ; A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil

• Authors : Peroza, Marilúcia Antônia de Resende

• Source: Práxis Educativa; Vol. 19 (2024): Publicação contínua; 1-19 ; Práxis Educativa; V. 19 (2024): Publicação contínua; 1-19 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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Pedagogical praxis of teachers who teach Mathematics in Multifunctional Resource Rooms ; Praxis pedagógica de profesores que enseñan Matemática en Aulas de Recursos Multifuncionales ; Práxis pedagógica de professores que ensinam Matemática em Salas de Recursos Multifuncionais

• Authors : Silva, Alessandra Aparecida dos Reis; Lübeck, Marcos

• Source: Práxis Educativa; Vol. 19 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; Práxis Educativa; V. 19 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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“Human Rights and Education”: theory and praxis in an educational context – report of an experience in Higher Education in Portugal ; “Derechos Humanos y Educación”: teoría y praxis en un contexto educativo – informe de una experiencia en la Enseñanza Superior en Portugal ; “Direitos Humanos e Educação”: teoria e práxis em contexto educativo – relato de uma experiência no Ensino Superior em Portugal

• Authors : Monteiro, Susana Sardinha; Sousa, Jenny

• Source: Práxis Educativa; Vol. 18 (2023): Publicação contínua; 1-21 ; Práxis Educativa; V. 18 (2023): Publicação contínua; 1-21 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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A recuperação da práxis no desenvolvimento curricular da formação de professores: O caso da província de Buenos Aires

• Authors : Noralí Boulan

Subjects: Praxis; Restructuring; Educación

• Source: Práxis Educativa (Ponta Grossa) 16, e2116583. (2021)Memoria Académica (UNLP-FAHCE)Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la

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The recovery of praxis in the development of teacher training curricula: the case of the province of Buenos Aires ; La recuperación de la praxis en el desarrollo curricular de la formación docente. El caso de la provincia de Buenos Aires

• Authors : Boulan, Noralí

• Source: Práxis Educativa; Vol. 16 (2021): Publicação contínua; 1-18 ; Práxis Educativa; V. 16 (2021): Publicação contínua; 1-18 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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Towards a radical praxis in the struggle for democracy: contemporary challenges for the political and critical education on 21st Century ; Por una praxis radical en la lucha en defensa de la democracia: desafíos contemporáneos para formación política y educación crítica en el siglo XXI ; Por uma práxis radical na luta em defesa da democracia: desafios contemporâneos para a formação política e a educação crítica no século XXI

• Authors : Giroux, Henry A.; Figueiredo, Gustavo O.

• Source: Práxis Educativa; Vol. 15 (2020): Publicação contínua; 1-25 ; Práxis Educativa; V. 15 (2020): Publicação contínua; 1-25 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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Por uma práxis radical na luta em defesa da democracia: desafios contemporâneos para a formação política e a educação crítica no século XXI

• Authors : Henry A. Giroux; Gustavo O. Figueiredo

Subjects: education; lcsh:Theory and practice of education; critical theory

• Source: Práxis Educativa, Vol 15, Pp 1-25 (2020)Práxis Educativa; Vol. 15 (2020): Publicação contínua; 1-25

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The Didactics of the local history of Córdoba through the Archaeological Museum as an educational practice in the Primary Education Bachelor Degree ; La Didáctica de la historia local de Córdoba a través del Museo arqueológico como praxis educativa en el Grado de Educación Primaria ; A didática da história local de Córdoba através do Museu Arqueológico como práxis educativas no ensino elementar

• Authors : López Serrano, Miguel Jesús; Guerrero Elecalde, Rafael

Subjects: Archeological Museum; Local history; heritage

• Source: Praxis Educativa; Vol. 25 Núm. 2 (2021): mayo-agosto; 1-20 ; Praxis Educativa; v. 25 n. 2 (2021): mayo-agosto; 1-20 ; 2313-934X ;

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Curriculum and school praxis at the Union School of the Banking Association. Mendoza 1973-1976 ; Planes de estudio y praxis escolar en la Escuela Sindical Bancaria. Mendoza 1973-1976

• Authors : Baraldo, Natalia

Subjects: history of education; education for young and adults; DINEA

• Source: Praxis Educativa; Vol. 24 Núm. 3 (2020): setiembre - diciembre; 1-12 ; Praxis Educativa; v. 24 n. 3 (2020): setiembre - diciembre; 1-12 ;

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Celebración y compromiso a 25 Años de la Revista Praxis educativa (1995-2020)

• Authors : Di Franco, Maria Graciela

• Source: Praxis Educativa; Vol. 24 Núm. 1 (2020): enero-abril; 1-4 ; Praxis Educativa; v. 24 n. 1 (2020): enero-abril; 1-4 ; 2313-934X ; 0328-9702

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