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Estratégias metacognitivas: uma reflexão a partir do ensaio acadêmico.

• Authors : da Costa Söhngen, Clarice Beatriz¹ ; Massulo Bordignon, Danielle²

• Source: Letrônica. abr-jun2021, Vol. 14 Issue 2, p1-9. 9p.

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Metacognitive strategies: A reflection from the academic essay ; Estratégias metacognitivas: Uma reflexão a partir do ensaio acadêmico

• Authors : Söhngen, Clarice Beatriz da Costa; Bordignon, Danielle Massulo

Subjects: Reading; Writing; Metacognitive strategies

• Source: Letrônica; Vol. 14 No. 2 (2021): Reading and writing from a cognitive perspective: learning and teaching ; e38608 ; Letrônica; v. 14 n. 2 (2021): Leitura e escrita em perspectiva cognitiva:

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Estratégias metacognitivas

• Authors : Danielle Massulo Bordignon; Clarice Beatriz da Costa Sohngen

Subjects: General Medicine; Psychology

• Source: Letrônica. 14:e38608

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Adolescentes que gostam de ler usam mais estratégias de leitura na L1 e na L2.

• Authors : Casagrande Rosso, Aline¹ ; Arêas da Luz Fontes, Ana Beatriz¹

• Source: Letrônica. jan-dez2023, Vol. 16 Issue 1, p1-16. 16p.

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A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2: um estudo experimental.

• Authors : Blank Bencke, Diane¹ ; Cristine Hübner, Lilian^2,3

• Source: Letrônica. out.-dez2020, Vol. 13 Issue 4, p1-14. 14p.

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Adolescents who enjoy reading use more reading strategies in L1 and L2 ; Adolescentes que gostam de ler usam mais estratégias de leitura na L1 e na L2

• Authors : Casagrande Rosso, Aline; Arêas da Luz Fontes, Ana Beatriz

Subjects: L1 and L2 reading; Reading enjoyment; Reading amount

• Source: Letrônica; Vol. 16 No. 1 (2023): Single Volume - Continuous Flow of Publication; e44408 ; Letrônica; v. 16 n. 1 (2023): Volume Único - Publicação em Fluxo Contínuo; e44408 ; 1984-4301 ;

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Metacognition in reading and its relationship with reading proficiency in L1 and L2: An experimental study ; A metacognição em leitura e sua relação com proficiência leitora em L1 e L2: Um estudo experimental

• Authors : Bencke, Diane Blank; Hubner, Lilian Cristine

Subjects: Metacognition; Reading comprehension; Reading proficiency

• Source: Letrônica; Vol. 13 No. 4 (2020): Literacia em um Contexto Multiletrado: bases teóricas, metodológicas e empíricas ; e38050 ; Letrônica; v. 13 n. 4 (2020): Literacia em um Contexto Multiletrado:

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