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Publication : interaccoes
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Academic Journal

As culturas da infância na educação de infância: um olhar a partir dos direitos da criança

Subjects: Culturas da Infância; Direitos da Criança; Educação de Infância

  • Source: Interacções; Vol. 10 No. 32 (2014): NÚMERO ESPECIAL - A Avaliação nas Primeiras Idades ; Interacções; Vol. 10 N.º 32 (2014): NÚMERO ESPECIAL - A Avaliação nas Primeiras Idades ; 1646-2335

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Aprendizagem na escola maternal francesa: o ponto de vista da criança

Subjects: Crianças; Escola maternal francesa; Aprendizagem

  • Source: Interacções; Vol. 10 No. 32 (2014): NÚMERO ESPECIAL - A Avaliação nas Primeiras Idades ; Interacções; Vol. 10 N.º 32 (2014): NÚMERO ESPECIAL - A Avaliação nas Primeiras Idades ; 1646-2335

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A legislação portuguesa para a pequena infância: uma visão sociológica sobre a infância

Subjects: Pequena infância; Legislação; Sociologia da infância

  • Source: Interacções; Vol. 10 No. 30 (2014): Vinculação, práticas educativas na primeira infância e intervenção precoce ; Interacções; Vol. 10 N.º 30 (2014): Vinculação, práticas educativas na

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Diálogos Necessários de Gênero : Olhares e Culturas que se Entrecruzam na Educação Infantil

Subjects: Educação Infantil; Famílias; Gênero

  • Source: Interacções; Vol. 18 No. 61 (2022): Género, Educação para a Cidadania e Infâncias ; 233-257 ; Interacções; Vol. 18 N.º 61 (2022): Género, Educação para a Cidadania e Infâncias ; 1646-2335

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“… Porque quando sai de casa fica invisível e eu não sei onde ele está!”. Imergindo nos meandros das culturas da infância… para a desocultação dos amigos imaginários das crianças…

Subjects: Crianças; Amigos imaginários; Culturas da infância

  • Source: Interacções; Vol. 4 No. 10 (2008): “Estudos da criança" como campo interdisciplinar de investigação e conhecimento. ; Interacções; Vol. 4 N.º 10 (2008):

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Editorial - “Estudos da criança” como campo interdisciplinar de investigação e conhecimento

Subjects: Estudos da criança; Centralidade da criança na investigação; Alteridade infantil

  • Source: Interacções; Vol. 4 No. 10 (2008): “Estudos da criança" como campo interdisciplinar de investigação e conhecimento. ; Interacções; Vol. 4 N.º 10 (2008):

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Tá na hora d'ir pr'á escola!'; '- Eu não sei fazer esta, senhor professor!” ou. Brincar às escolas na escola (JI) como um modo das crianças darem sentido e negociarem as relações entre a família e a escola.

Subjects: Crianças; Infância; Reprodução interpretativa

  • Source: Interacções; Vol. 2 No. 2 (2006): Pluralidade de olhares sobre escolas e famílias e suas intra e inter-relações. ; Interacções; Vol. 2 N.º 2 (2006): Pluralidade de olhares sobre escolas e

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Crianças na rua Infância, trajectos de vida e práticas sociais

Subjects: Infância; Trajectórias de vida; Crianças na rua

  • Source: Interacções; v. 4, n. 10 (2008): “Estudos da criança" como campo interdisciplinar de investigação e conhecimento.Interacções; Vol. 4 No. 10 (2008):

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