Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 31, Iss 2, p Doc17 (2014)GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 31; DOC17 /20140515/

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Implementation of 'social and communicative competencies' in medical education. The importance of curriculum, organisational and human resource development

Authors : Pruskil, Susanne; Deis, Nicole; Druener, Susanne

Subjects: curriculum development; National Health Programs; human resource development

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 5, p Doc50 (2015)GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC50 /20151116/GMS Zeitschrift für Medizinische

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Development of a competency-based formative progress test with student-generated MCQs: Results from a multi-centre pilot study

Authors : Wagener, S; Möltner, A; Timbil, S

Subjects: Research Report; Students, Medical; education

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 4, p Doc46 (2015)GMS Zeitschrift für Medizinische AusbildungGMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC46

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Is German Medical Education Research on the rise? An analysis of publications from the years 2004 to 2013

Authors : Ackel-Eisnach, K; Raes, P; Hönikl, L

Subjects: Cross-Cultural Comparison; lcsh:LC8-6691; lcsh:R5-920

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische AusbildungAckel-Eisnach, Kristina; Raes, Patricia; Hönikl, Lisa; Bauer, Daniel; Wagener, Stefan; Möltner, Andreas; Jünger, Jana; Fischer, Martin R (2015). Is

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Theory in Practice instead of Theory versus Practice - Curricular design for Task-based Learning within a competency oriented Curriculum

Authors : Thomas, Rotthoff; Matthias, Schneider; Stefanie, Ritz-Timme

Subjects: Models, Educational; lcsh:LC8-6691; lcsh:R5-920

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC4 /20150211/GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 1, p Doc4 (2015)GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

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'Peer-Assisted Learning' (PAL) im Skills-Lab - eine Bestandsaufnahme an den Medizinischen Fakultäten der Bundesrepublik Deutschland

Authors : Blohm, M.; Lauter, J.; Branchereau, S.

Subjects: Faculty, Medical; Attitude of Health Personnel; Tutoren

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC10 /20150211/GMS Zeitschrift für Medizinische AusbildungGMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 1, p Doc10

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Do medical students like communication? Validation of the German CSAS (Communication Skills Attitude Scale)

Authors : Busch, Anne-Kathrin; Rockenbauch, Katrin; Schmutzer, Gabriele

Subjects: Adult; Male; Students, Medical

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC11 /20150211/GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 1, p Doc11 (2015)GMS Zeitschrift für Medizinische

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Praxis und Wissenschaft im Studium - Erwartungen und erlebte Kompetenzförderung von Studierenden der Humanmedizin im Vergleich mit Studierenden anderer Fächer

Authors : Piedmont, Silke; Robra, Bernt-Peter

Subjects: Praxisbezug; principles of teaching; Studium

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 32; DOC8 /20150211/GMS Zeitschrift für Medizinische AusbildungGMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 32, Iss 1, p Doc8 (2015)

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Klinische Praxis und Selbstwahrnehmung als Einflussfaktoren von Empathie im Medizinstudium: Eine Qualitative Kurzumfrage an drei deutschen Universitäten

Authors : Ahrweiler, Florian; Scheffer, Christian; Roling, Gudrun

Subjects: Adult; Male; Self-Assessment

Source: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung; VOL: 31; DOC46 /20141117/GMS Zeitschrift für Medizinische AusbildungGMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 31, Iss 4, p Doc46

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