نتائج البحث

The risks of the gender digital divide among teenagers.

• Authors : Masanet, Maria-Jose¹ ; Pires, Fernanda² ; Gómez-Puertas, Lorena³

• Source: El Profesional de la Información. Jan/Feb2021, Vol. 30 Issue 1, p1-15. 15p. 9 Charts.

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Perceptions of online education among 16-18-year-olds: Differences and similarities in their interests and preferred formats according to where they live.

• Authors : Montaña-Blasco, Mireia¹ ; Estanyol, Elisenda² ; Mohammadi, Leila¹

Subjects: *Online education; *Digital divide; Habitat selection

• Source: El Profesional de la Información. 2023, Vol. 32 Issue 6, p1-18. 18p.

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Without journalists, there is no journalism: the social dimension of generative artificial intelligence in the media.

• Authors : Peña-Fernández, Simón¹ ; Meso-Ayerdi, Koldobika¹ ; Larrondo-Ureta, Ainara¹

Subjects: *Artificial intelligence; *Digital divide; Generative artificial intelligence

• Source: El Profesional de la Información. 2023, Vol. 32 Issue 2, p1-15. 15p.

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Technology gap and other tensions in social support and legal procedures: stakeholders’ perceptions of online violence against women during the Covid-19 pandemic.

• Authors : Amaral, Inês¹ ; Basílio-Simões, Rita¹ ; Poleac, Gabriela²

Subjects: *COVID-19 pandemic; *Digital divide; Social conflict

• Source: El Profesional de la Información. jul-ago2022, Vol. 31 Issue 4, p1-12. 12p.

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PRODUCING POLITICAL CONTENT FOR WEB 2.0: EMPOWERING CITIZENS AND VULNERABLE POPULATIONS.

• Authors : Casero-Ripollés, Andreu¹

Subjects: *Web 2.0; *Digital divide; *Data analysisSpain

• Source: El Profesional de la Información. ene/feb2017, Vol. 26 Issue 1, p13-19. 7p. 1 Color Photograph, 3 Charts.

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The gender gap on the Spanish Wikipedia: Listening to the voices of women editors.

• Authors : Ferran-Ferrer, Núria¹ ; Castellanos-Pineda, Patricia² ; Minguillón, Julià³

• Source: El Profesional de la Información. Sep/Oct2021, Vol. 30 Issue 5, p1-14. 14p.

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Algunas propuestas para propulsar la administración en línea. La biblioteca pública como portal de acceso al e-government.

• Authors : Pérez-Salmerón, Glória¹

• Source: El Profesional de la Información. may/jun2003, Vol. 12 Issue 3, p226-230. 5p.

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PROPUESTA DE INDICADORES PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS.

• Authors : Pérez-Tornero, José-Manuel¹ ; Giraldo-Luque, Santiago¹ ; Tejedor-Calvo, Santiago¹

• Source: El Profesional de la Información. may/jun2018, Vol. 27 Issue 3, p521-536. 16p. 2 Color Photographs, 1 Diagram, 5 Charts, 2 Graphs.

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PÚBLICOS VULNERABLES Y EMPODERAMIENTO DIGITAL: EL RETO DE UNA SOCIEDAD E-INCLUSIVA.

• Authors : Fuente-Cobo, Carmen¹

• Source: El Profesional de la Información. ene/feb2017, Vol. 26 Issue 1, p5-12. 8p. 4 Color Photographs, 1 Graph.

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SOCIAL AND DIGITAL EMPOWERMENT OF VULNERABLE LIBRARY USERS OF THE MURCIA REGIONAL LIBRARY, SPAIN.

• Authors : Gómez-Hernández, José-Antonio¹ ; Hernández-Pedreño, Manuel² ; Romero-Sánchez, Eduardo³

• Source: El Profesional de la Información. ene/feb2017, Vol. 26 Issue 1, p20-32. 13p. 7 Color Photographs, 3 Charts.

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